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三障害で検索した結果:13件
2.視覚障害教育の場の状況を踏まえた上で、視覚に障害のある児童生徒に対する特別支援教育のあり方について述べよ。 3.視覚障害
問3 肢体不自由児の障害特性が社会指導に及ぼす影響および指導の工夫、配慮について述べなさい。 問4 脳性麻痺アテトーゼ型の特徴について述べなさい。 問5 ICFについて述べなさい。 ... (合格済み) 問1 平...
ここで注目すべきは,18歳以上の知的障害者の人口が,18歳未満の3倍近くになっているということである。 ... 3.知的障害児の教育について、「
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の心理 問題コードS0832 の6問題を テキスト『知的障害の心理学:発達支援からの理解』 北大路書房 より それぞれまとめてみました。
2016年4月 佛教大学 科目最終試験 肢体不自由児の心理・生理・病理 問題コード S0834 の6問題を テキスト『障害特性の理解と発達援助〔第2版〕』 ナカニシヤ出版 より それぞれまとめてみました...
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の生理・病理 問題コードS0833 の6問題を テキスト『エピソードでみる障碍の理解と支援』 ミネルヴァ書房 『発達障害児の心と行動(改訂)』 放送大学教育新興会...
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 視覚障害教育総論 問題コード S0840 の6問題を テキスト『視覚障害教育に携わる方のために〔4訂版〕』 慶応義塾大学出版会 より それぞれまとめてみました...
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅱ 問題コードS0837 の6問題を テキスト『知的障害児の特別支援教育入門』 日本文化科学社 より それぞれまとめてみました。(合格済み)
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 問題コード S0842 の6問題を テキスト『よくわかる発達障害 : LD・ADHD・高機能自閉症・
2017年 佛教大学 科目最終試験 聴覚障害教育総論 問題コード S0841 の6問題を テキスト『聴覚障害教育これまでとこれから:コミュニケーション論争・9歳の壁・障害認識を中心に』 北大路書房 より...
1.科目名「心理学理論と心理的支援」 題「心理療法について」 2.科目名「社会理論と社会システム」 題「家族機能と地域について」 3.科目名「人体の構造と機能及び疾病」 題「脳血管疾患と心疾患 ... 科目名「精神保健福祉援助技術総論...
2017年 佛教大学 科目最終試験問題 病弱虚弱児の指導法 問題コードS0839 の6問題を テキスト『病弱・虚弱児の医療・療育・教育〔改訂第3版〕』 金芳子堂 より それぞれまとめてみました。