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2120で検索した結果:69件
【PB 2120】初等社会科教育法 1 単位目 ≪課題≫ ⑴初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。
【PB 2120 初等社会科教育法1単位目合格レポート】 <課題> 1.初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。
【PB 2120】初等社会科教育法 2 単位目 ≪課題≫ ⑴初等社会科教育法の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はど うあればよいか論じなさい。
【PB 2120 初等社会科教育法2単位目合格レポート】 <課題> 1.初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。
の 他 の 活 動 を 通 し て 、 問 題 解 決 に 必 要 な 情 報 を 集 め る 、 も し く は 情 報 を 読 み 取 る と い う 構 造 を 意 2019 年 度 [ PB 2120...
「PB 2120 初等社会科教育法」 ◎レポートの講評 <1 単位目> ・学力には、学んで得た能力と学ぶための能力の 2 つがある。
「PB 2120 初等社会科教育法」 ◎レポートの講評 <2 単位目> ・学期や単元展開の事前に児童の実態を把握しようとする診断的評価と観点別評価の基準 に基づく形成的評価には絶対評価が主に用いられる...
PB 2120初等社会科教育法 1単位目 合格レポート 1.初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。
2014 年度 PB 2120 初等社会科教育法 1 単位目 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。
2014 年度 PB 2120 初等社会科教育法 2 単位目 1.社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。
PB 2120初等社会科教育法 1単位目 1、初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。
PB 2120 初等社会科教育法 2単位目 <課題> 1.初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。