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S0528で検索した結果:127件
佛教大学の通信課程の道徳教育の研究のA評価レポートです。 非常に良くかけているとのコメントをいただきました。 自分で細部のアレンジをして、ぜひ今後の学習に生かしてください。
道徳教育の研究 第一設題:「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「生きる力」とは何か? 第15期中央教育審議会第一次答申にて「生きる力」の育成という新しい教育の目的が提示された。「生きる力」とは次の三つの能力からなる。 自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断...
揺れる電車の中でまつ毛までも装着している S0528 道徳教育の研究 設題1 (1) のだ。それも当たりまえのようにしているように思うが。これは公衆道徳に反するのではないか?
『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申は時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した。「生きる...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ⇒1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」以来、教育目的となったものが「生きる力」の育成である。そして、「生きる力」の核となる豊かな人間性を育むものが、学校教育におい...
A評価をいただきました。テキストにそってつくり主観により考えが偏らないようにしました。
2017年度対応 合格済み 高評価 佛大通信
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』 今日では、いじめや不登校の問題、学校外での社会体験の不足など、豊かな人間性を育むべき時期の教育に様々な課題が見られる。このような課題解決のためにも学校は家庭や地域社会と一体となり、子どもに豊かな心をはぐくむ取組みを一層充実させ...
A評点(道徳教育の本質をしっかりとおさえた上で記述されています)
2012年提出、合格。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
A判定のリポートです。 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 今日の日本は、国際化や情報化が進み、社会は目まぐるしい早さで変化している。こうした中、変化の激しい社会において主体的に生きていくための「生きる力」の育成は、学校教育の使命であり、この「生きる力」の重要な要...
設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。