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B+評価で検索した結果:1,650件
b非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい。 評価B ②a繰り返しと再述とさぐりについて説明しなさい。b感情的内容への対応について述べなさい。 評価B
2015年提出、B評価です。 内容自体のまとめには問題はありませんでした。 私見や他の参考文献から論を深められればよいかと思います。 学習にお役立ていただけたら幸いです。
②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。 ... 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。...
②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。 ... 2016年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。...
【評価】B【添削コメント】リポート添削、評価の基準および留意点にもとづいて的確に論述されていました。【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領などを参考に記述。
[教育相談] 法政大 第2回 設題 B評価 「カール・ロジャースのカウンセリングの要点を紹介し、それらを青年期の生徒の指導に 用いる場合の注意点と問題点、限界を考察せよ。」
②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。 巻末に所見を載せておきましたので、参考にしてください
評価:B
テキストで学んだことを記述しながらも、学習した結果としての自分の考察もバランスよく記述されている場合はB評価以上の候補とする。 ... 2015年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第1設題 評点 ...
「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 1.学習者主体の授業について 国語科の学習は、すべての教科の基盤であり、底辺を支えている教科であると思われる。
評価はBでした。 レポート作成の一助となりましたら幸いです