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2020で検索した結果:471件
英語科教育法1単位2 学習指導要領における外国語教育の扱いについて述べる。 昭和26年度版(1951)の最初の『中学校・高等学校学習指導要領 英語編(試案)』の目標は、到達目標を一般目標、機能上の目標、教養上の目標の3つに分けている。中学は週4~6時間、高校週5時間。 占領が終...
この課題は、選択した、評論文と論絶文について、先ず、深く教材研究をする必要があります。理由としては、評論、詩歌すべての内容においてかなり深い意味を持っているからです。(特に詩歌については、『死生観』が問われる作品が多いです。)従って、教科書のみの学習では困難であり、レポート作成に...
慶應通信合格レポート 課題:日清戦争と日露戦争… ※丸写は禁じます。 ※参考程度にお使いください。 ※剽窃等に関しては当方は一切関知致しません。 ※添削内容に従って内容を変更しております。
明星大学 通信教育 教育学部の理科(PB 2020)の2単位目 合格レポートです。 講評はとてもよいものでした。
学習意欲を向上させるためには,以下の5つのポイントを重視する。 1つ目は、内発的動機付けによる学習を目指し、また維持することである。「内発的動機付けによる学習は、より効果的で学習行動も持続しやすい」ため理想的な動機づけである。しかし、学習意欲を持ちにくい学習者や、学習者本人がや...
英語科教育法1単位1 1.日本における英語教授法の概要を述べる。 江戸時代の英語学習法は、英語より先にすでに盛んであった蘭学の影響が強く出たものであるが、蘭学の学習法も長い歴史を持つ漢文の学習法に影響を受けている。それは、素読から始まり次に会読に進むという過程をさすが、素読とは...
2020年度最新版です。レポート作成の参考にお役立てください。
佛教大学:Z5131教職実践演習(中・高)のスクーリング試験の解答です。 2020年8月受験で9月10日に80点で合格しました。 設題『教科等の指導力はどのような力かを説明した上で、これまで身についたもの、不十分なものを明らかにし、不十分なものを今後どのように克服していくかを...
佛教大学:Z5131 教育実習指導(中・高)のリポート課題です。 2020年12月受験で2021年1月に評価Aで合格しました。所見にて『生徒との信頼関係の構築と生徒理解の2点について、自己の考えが的確にまとめられている。教職への強い意欲も感じられ、好感が持てる。』と評価されまし...
2020年から問題が変更になり、問題数も多く、細かい文法の説明が求められます。先輩から、「通信課程の国語専科の3年生が最も苦戦する科目」だと聞いたくらいです。実際に3回提出してやっと合格をもらえた友人もいました。もし、レポートを書くうえで、困難さを感じている方がいらっしゃった際、...
【概要】 2020年度 東京福祉大学 4011 教師論のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ」 【分量】 3024字(指定レポート用紙8枚弱)+参考文献 【評価担当教員からの所見】 中央...
慶應通信 合格レポート 課題概要:回帰式,回帰係数,最小二乗法など 数式が多く文章が環境によらず正しく表示される為にpdfファイルでの頒布となっております。また、元データはLaTeXにて組版されています。 ※あくまでも参考としてご活用ください。丸写しはご遠慮願います。 ※...