創薬に必要な学問領域

創薬に必要な学問領域とは。 概要 現在の創薬は、単に薬の知識だけにとどまらず、様々な学問領域との提携によって成り立つものとなっている。 ... このように現代の創薬の発展はゲノムの解明と...

レポート 医・薬学 創薬 薬学 学問領域

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• 2005/11/11
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• cattyann320

健康指導法　「健康」と他の領域がどのように関連しあっているか　リポート評価【C】

「言葉」は自分の気持ちや経験したこと、考えたことを言葉によって表現する力を養うという領域である。「表現」とは自分が感じたことや考えたことを自分なりに創作物や体で表現する力を養うという領域である。 ... この...

環境 健康 発達 幼児 言葉 人間 人間関係 自然 表現 生活 健康指導法 関連 関係 五領域 領域

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• 2009/09/24
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評価A 保育内容総論「なぜ、子どもの活動を総合的活動として領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ」

そして、各領域の「ねらい」は、単独で達成に向かうものではなく、５領域が相互に関連を持ちながら徐々に達成に向かうと考えられる。 ... ２．保育内容の領域について 幼稚園教育要領

東京福祉大学 レポート 保育内容総論 ５領域 保育

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• 2018/02/19
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• aoi07070707

保育内容総論「何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」

また、子どもの遊びは5領域から捉えることに意義がある。これから、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えることの意義を、具体的な遊びを.. ... 何故、子どもの活動を総合的活動として５領域<

表現 言葉 人間関係 環境 健康 Ａ評価 東京福祉大学 保育内容総論 ５領域

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• 2017/11/14
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• ぽんちゃん7

こどもと造形表現Ⅰ

設題、幼児期における造形表現の重要性と下記の教材の領域を一つ挙げ、指導援助のあり方について考察しなさい。 ... （③つくる領域について） つくる活動の最初の段階は、2歳頃はっきりした興味を持って、ねんどを丸めたり、ちぎったりする活動を何度も繰り返す段階である。...

こどもと造形表現 造形 造形表現 造形遊び えがく領域 つくる領域 近畿大学豊岡短期大学

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• 2014/09/22
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• かっぱ寿司

算数科指導法　２

＜図形領域でパソコンの利用について述べよ＞ 小学校算数科における図形指導は、具体物の観察や作製、実験、構成、作図などの操作的活動を通して、基礎的な図形概念を形成する役割を担っている。 ... 上記のことを踏まえて、図形領域...

何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題点について述べよ。

総合 ５領域

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• 2009/01/19
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• みん

人間関係　レポート

そんな中、文部省は、他の人びとと親しみ支えあって生活する為に、自立心を育て、人とかかわる力を養うという観点から、領域「人間間係」を設けた。 ... ２、領域「人間関係」 こうした現代社会の中で、子どもをとりまく環境もかつてとは変わっており、人と人とのつながり、心のふれあいは失われがちである。...

保育 人間関係 領域

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• 2009/09/07
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• maitarou

古代オリエントにおける都市、都市国家、領域国家の特徴について

古代オリエントにおける都市、都市国家、領域国家の特徴について 都市 最古の都市と言われているのは、ウルク遺跡である。

オリエント 都市国家 領域国家 都市

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• 2012/12/27
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• ryohui

アートの他領域への介入

アートがそうでないものの領域に介入し、そうでないものがアートの要素を取り入れる。ここでは、そのようなアートの他領域への介入について考えてみたいと思う。 まずは、テレビゲームについて考えてみよう。 ... アート...

レポート 芸術学 アート 芸術 美的価値

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• 2006/02/11
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• えっこ

社会福祉士　基礎研修Ⅰレポート（社会福祉士の役割：他領域）

他領域におけるソーシャルワーカーとしての社会福祉士の役割を、所属組織以外の施設や事業所（独立型社会福祉士事務所を含む）で活躍している先輩社会福祉士から話を聞き、所属組織以外の社会福祉士が抱えるソーシャルワーカー...

社会福祉士 他領域

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• 2022/01/04
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• ガクっち

音楽科の内容「A領域」の具体的教材の指導方法

音楽科の内容である2領域のうち、「A表現」の領域の具体的な教材を例に取り、その指導について学習指導案を作成しながら1600字程度で述べなさい。

姫路大学 小学校 学校 教育 教職 音楽科 指導案

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• 2022/12/14
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• にゃむた