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そのため保護者や学校関係者が連携をし、子どもが発信している感情の欠片を見逃さないようにし、早期に気付く必要性がある。中学年では、社会的役割を認識し、劣等感や不適応などの問題が起きる。
また社会的、精神的に孤立しないよう社会福祉サービスや地域社会のあらゆる資源を活用し、社会と連携して多角的に援助を行うよう調整することも重要な役割と言えるだろう。
w0104 社会福祉方法原論 リポート第1設題 評価A 「評価できる内容である」とのコメントを頂きました。 テキスト以外にも、引用文献・参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。...