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自己で検索した結果:125件
マーカスは愚かに感じた。 彼は恥ずかしかった。しかし、彼はドアをノックした。 その暗い家から返事はなかった。それに墓場のように静かだった。 その時、彼はカーテンの後ろで何か動いているのに気付いた。 誰かが彼を見ている。 彼はカーテンの隙間からから黒い目が覗いているのがわ...
「修身教授録」一日一言 2009年03月27日 森 信三, 藤尾 秀昭 直線は、いかに延長するも、ついに直線を出でず。それが円となるには、直線は自らの進路を遮断せられて、無限にその方向を転ずるの極ついに成る。●四十歳まではいわゆる潜行密用であって、すなわち地に潜んで事故を磨くこと...
女は幼年期、危ない目にあうことはなく、何から何まで面倒をみてもらうという甘い思い出を持っている。この思い出と家庭志向との間には依存という点でひとつの関連性がある。誰かにもたれかかりたいという欲求、幼児に逆戻りして大事に育てられ面倒をみてもらい、危ないことから遠ざけてもらいたい欲求...
コミュニケ-ション実習を終え、自己についてまとめたものです。 ご参考までに。
カウンセリングマインドを効果的に活用する際、大切な基本条件として「保留」「受容」「理解」「共感」「伝えること」などの基本条件が挙げられるが、「心が通い合う対人関係」を豊かにするためには、どういった配慮が必要か。基本条件を挙げながら、子どもへの教育的助力に活用できる観点を織り交ぜな...
社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。コミュニケーション技法とその活用方法について記述しています。レポートの評価は良(79~70点)です。参考になれば幸いです。
設題「2つの設問とも答えなさい。(各800字程度) 1.繰り返し、または再述とさぐり(探索)について説明しなさい。 2.感情的内容への対応について説明しなさい。」
良心をもたない人たち 2009年12月22日 マーサ・スタウト 1社会的規範に順応できない 2人をだます、操作する 3衝動的である、計画性がない 4カッとしやすい、攻撃的である 5自分や他人の身の安全を全く考えない 6一貫した無責任さ 7他の人を傷つけたり虐待したり、ものを盗んだ...
具体的な作品を挙げながら文学の種類をジャンル別にまとめ、それぞれのジャンルの特徴について自分の考えを述べよ。
第2課題、第4設題 評価:S 提出:2013/01/09 参考文献 ・児童学の教育学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部 (聖徳大学通信教育部)10.01.01 ・モンテッソーリの教育 子供の発達と可能性 /モンテッソーリ(あすなろ書房)97.08...
合格レポート
課題:心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 評価:A