明星大学 初等社会科教育法　1単位目

初期の社会科は敗戦後の「公民科教育構想」を踏襲して学習の基礎が据えられ、これが社会

２ 社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい 講評 社会科の流れについて、理解が得られました。今後の動向などにも目を向けておいて

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Ｓ０６１７　社会科教育法　第1設題

Ｓ０６１７ 社会科教育法 第1設題 平成２０年版学習指導要領における社会科改

佛教大学 佛大 リポート レポート Ｓ０６１７ 社会科教育法

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【明星大学】PB2120 初等社会科教育法（２単位目）2018合格レポート（試験対策（３問）付き

初等社会科教育法（PB２１２０）２単位目 〈課題１〉社会科教

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【2015年度】A評価 S0613 社会科概論　第一設題　レポート（佛教大学）

（所見） 「リポート添削、評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されていました 【設題】 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会

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社会地理歴史科教育法1-1

② 中等社会科の誕生から今日までの高等学校社会科・地理歴史科のあゆみについて、学習指導要領の変遷とその背景、現

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社会科・公民科指導法Ⅰ 第2分冊

07851 社会科・公民科指導法Ⅰ 第2分冊 略題（アイデンティティの確立と社会

1 地域史の課題 歴史科の目標のうちの一つに「身近な地域の歴史や具体的な事象の学習を通じて歴史に 対する興味や関心を高め」（ 文部省『中学校学習指導要領（平成 10 年 12 月）解説－社会編－』 大阪書籍 .....

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【明星大学通信】初等社会科教育法１単位２単位セット20２1年対応

１単位目 ①初等社会科はどのようなねらい、指導法で教育を進めたのであろうか。 初等社会科<

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PB2120 初等社会科教育法　１単位目　合格レポート

PB2120初等社会科教育法 １単位目 合格レポート 1．初等社会科の目標

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PB1020 社会１単位目 2015年度～

社会科は、社会生活を理解し、社会の形成者としての社会科の究極的目標である「<

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