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短期で検索した結果:789件
豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 教育課程編成の意義と、編成上の留意点について述べてください。 ★講評★ よくまとめられています。
豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 日常生活支援事業と成年後見制度について説明しなさい。 ★講評★ よくまとめられています。
また浅沼氏は『中国短期大学紀要第23巻』(注2)のなかで、「ものを作ったり描いたりする造形的遊びは人間本来の姿を取り戻す貴重な活動であり、造形活動のように自分の心や頭や手を十分に働かせ何かを生み出す機会...
豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 西欧の近代教育課程(論)の歴史的展開について、要点をまとめて述べてください。 ★講評★ よくまとめられています。
豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「家族」と「家庭」と「世帯」の定義についてまとめ、最後に「家族」と「家庭」両者の違いについて述べてください。 ★講評★ よくまとめられています。
豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「こども」とは何か、どういった存在なのか 「こども学」とはどのような学問か考えを述べて下さい。 ★講評★ よくまとめられています。
単位修得試験解答案、学校名 :大阪芸術短期大学、学科名:通信課程、保育科 科目名:保育・教育者論、受験日:平成25年8月4日、成績:A(優) キーワード=大阪芸短、保育科、単位試験、解答案、保育士、...
近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです
聖徳大学 認知心理学課題1 評価はSでした。
豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 子どもの発達段階を中心に子育て家庭の状況についてまとめ、最後に家庭支援の意義について述べてください。 ★講評★ よくまとめられています。
豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「カウンセリングによる立ち直り」を説明し、あなたが専門家としてこどもとかかわる場面への応用について、私見を述べてください ★講評★ よくまとめられています。
豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「教職」とはどのような職業であるかを他の職業と比較しつつ述べなさい。