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発達と学習で検索した結果:702件
『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)...
学習指導要領の変遷について。 学校現場にて学習カリキュラム、いわゆる教育課程を作成するときに、参考にするのが学習指導要領である。学習指導要領には、教育課程を作成するときの一般的な基準や方針が書かれている。児童生徒に何を教えるべきか、どのように指導すべきか、悩んだときには、学習指...
まる写しはご遠慮下さい。あくまでも参考資料として使用願います。 【課題】 江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてきましたか。その概要を述べなさい。 その上で、あなたが英語教員になった場合、どの教授法を用いて授業を行いたいかを...
S5107 教育方法学 第 2 設題 教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で 多様な児童が存在することから個々の児童の学習意欲や学習方略は異なる。そのような 状況下で,小学校でどのような教育方法が求められているのかについて具体的に挙げな ...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 文部省は昭和22年(1947年)の3月に戦後民主主義が日本に定着するよう、初の学習指導要領を制定した。当時、正式名は「学習指導要領・一般編(試案)」となっていた。これは児童と社会の要求とに応じて生...
「道徳教育の要である道徳の時間を、児童の心に響くとともに主題のねらいを達成する学習指導の構想を述べよ。」 現代の小学校教育において、道徳の授業は児童の心身の発達及び人格形成の過程の中で、非常に重要な授業とされている。ここでは、その道徳の時間について以下のように述べる。 小学校...
「生活科の指導原理」4点について、各点を論と具体例から述べ、あなたならどう指導するか述べなさい
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、学校教育法により定められた、学校の教育目的や教育目標を達成するために配慮してつくられる、児童生徒の発達を保障するため学校が計画的、組織的に編成した教育プログラムである。教育課程を編成...
学習指導要領 図画工作編 簡易早見表!!! 右にあるキーワードを低・中・高学年に分けてみちょ! 低学年 中学年 高学年 キーワード 発達段階の特徴 思いや願いを率直に表現 一体的な造形表現の活動を進める 作品の面白さを発見し、自分の表現に取り入れようとする 作者の...
〈課題〉 地域社会の教材化
〈課題〉 活動体験 幼児教育 単元計画
算数科指導法設題1 設題1.学習指導要領に挙げられた算数科の目標を解釈し、その目標の実現に重要な要素となると思われることを本文から3点挙げ、その理由をまとめてください。 算数科の目標は、「算数的活動を通して、数量や図形についての基礎的・基本的な知識及び技能を身に付け、日常の事象...