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教育方法学 1単位目 ○課題 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2.次の事項について、それぞれ調べなさい。 ... それでは、この基本的な二つの教育方法の長所と短所 をまとめて、比較...
・昭和20年代の社会科と平成期の社会科を比較 昭和20年代の社会科は、アメリカ経験主義の影響を強く受けており、「為すことによって学ぶ」という姿勢を有している。
教育方法学(2単位目) 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討 系統学習の長所は、短時間に多人数の学習者に共通の学力や知識を育成することができる点である。
課題 「小売商業形態としての百貨店とスーパーマーケットについて比較してください。」 百貨店の形態としては、通常、次の三形態に分類することができる。第一の形態は、伝統的百 貨店といわれるものである。
【課題】1.カウンセラーの行うカウセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。
プレゼンテーションを行うことが不得手だといわれているが、それは、顧客に提供する商品やサービスを選んでもらうには、説明や説得をし、好意を持ってもらい、同意してもらわなければならないのだが、英語を母国語とする国々と比較...
1 国際協力について 興味のある事柄 日本の政府開発援助(Official Development Assistance = ODA)の実績と 他国とのODA実績の比較...
政治学概論 1_単位 2 1 <課題1>国内社会と比較しつつ、国際関係の特徴を説明せよ。
比較文化論でもよく取り上げられることだが、我々が過去の歴史に対して抱いているイメージというか固定観念はあまりにもその起源が浅く、明確に出所を発見することできる。
ただ、認知症と年相応の物忘れを比較すると、認知症は、特徴として体験した全体を忘れてしまう・進行する、見当識障害がある・自覚しない・生活機能に障害がでる・問題行動がある。
これらの事実から、本レポートでは、日本語の特色や世界との比較、語彙、表現の視点から捉え考え、国語力の向上や日本語の尊重に関しての実践工夫を述べる。