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方法学で検索した結果:777件
主体的な授業と知識伝達の授業の比較 現在学校で行なわれている授業では、従来の授業と子どもが主体的に学ぶ授業があります。一方では知識を学ぶことが学習の目標となっています。算数、社会、理科などの知識を習得するための授業がされます。それに対して、主体性を重んじる授業では、学習者の...
の知識達を重視した授業の設計と評にして主的な習を基本とする授業について設計と評の特を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評についての留意点を述べよ。 現行の習指導要領では、4つの力をバランスよく育てることが大切である、とある。4つの力のうち2つは「不易な力」で...
テーマ:構築主義的な視点の意義と課題について 構築主義的な視点とはどのようなものかを知るためには、構築主義がどのようなものであるかを知る必要がある。構築主義を理解するために大まかに分けると、①構築主義とは社会を知識の観点から検討しようという志向性をもつこと、②それらの知識は、人...
明星大学通信 《過去問》教育方法学Ⅰ 《1》 1.系統学習の長所と短所を具体的な視点を加味しながら整理しなさい。 →系統学習は、知識や教材を中心とする学習方法である。この学習方法は、短時間に大人数の学習者に共通の知識を育成できるため、学校の一斉学習に適している。また、教師側が題材...
環論 数学において、環論かんろん、英: ring theoryは加法と乗法が定義され、整数の持つ性質とよく似た性質を満足する代数的構造である 環を研究する学問分野である。環論の研究対象となるのは、環の構造や環の表現環上の加群 などについての一般論、および群環、可除環、普遍展開環な...
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 今日、学校という国家の伝達装置を通して知識の普及をはかるまでもなく、知識はインターネットな...
リンパ球輸血 目的 習慣性流産による不育症治療の一手段。夫の血液中のリンパ球を用いる免疫療法にて、習慣性流産を予防する 対象と適応 2~3回以上、流産の既往のある習慣性流産の診断が確定し、原因が不明の患者。夫に特別な感染症がないことが必要条件。 必要物品 採血セット、3...
洗眼 目的 術前の処置として結膜嚢の消毒のため 眼脂など分泌物が多量な場合 砂や埃などの異物が結膜に入った場合 酸、アルカリ、その他の化学薬品が入った場合 眼底検査や処置でスコピゾルを使用した場合 必要物品 洗眼瓶、受水器、洗浄液(生理食塩水、0.05%マスキン液)、...
点滴静注胆嚢造影法 (Drip infusion cholangigraphy;DIC) 目的 1.胆嚢、胆管を造影し、肝外胆道系の器質的変化、機能的変化、胆石の有無等の診断に用いる。 方法 1.医師が放射線部に予約する。 2.医師が造影剤(ビリスコピン)を注射入力する ...
SMC法(selfmamma-control:乳房自己マッサージ法) 目的 自己マッサージによって乳房の血液循環を促し、乳汁産生、泌乳、哺乳をスムーズにする 対象及び適応 妊娠16週以降(切迫徴候のない場合のみ)、授乳婦 必要物品 タオル 方法 1.基底部マッサージ ...
教育方法学 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 Ⅰ.新しい学力 新教育課程では4つの学力が示されている。①基礎的な学...
評価はAでした。 教科書のどこを引用したのか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。