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教育法Ⅱで検索した結果：81件

理科教育法Ⅱ　科目最終試験問題　お得セット　５設題入

理科科 教育法Ⅱ 科目最終試験問題 お得セット 『理科教育における事故防止について次の問いに答えよ。①万一、事故が起こった場合、どのような「損失」がかんがえられるか？②事故を未然に防ぐための対策を解説せよ。』 ①万一、事故が起こった場合、どのような「損失」がかんがえられるか？ ...

  • 3,520 販売中
  • 2008/09/03
  • 閲覧(2,577)

2019年度　佛教大学　S8105　理科教育法Ⅱレポート　A判定　合格済み

【内容】 2019年度 佛教大学 S8105 理科 教育法ⅡのA判定レポートです。授業展開例の参考になる参考文献も複数載せています。 テキスト 佛教大学指定教科書「新理科教育」平田豊誠 【設題】第1設題 3200字 (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化...

  • 550 販売中
  • 2018/02/20
  • 閲覧(7,355)

【日大通信】0997 英語科教育法Ⅱ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)

■日大通信 0997 英語科 教育法Ⅱ 分冊1 [課題] 次の２問とも答えなさい。 1. コミュニカティブ・アプローチ（Communicative Approach）をオーラル・アプローチ（Oral Approach）と比較し、その特徴をまとめなさい。（1000字） 2. 中学校...

  • 550 販売中
  • 2013/09/24
  • 閲覧(3,326)

日大　通信教育　英文法　分冊Ⅱ リポート 平成27-28年度

平成27-28年度版の合格リポートです。

  • 550 販売中
  • 2016/02/19
  • 閲覧(1,981)

社会科・公民科教育法Ⅱ

課題 教材全体を精読し、次の中から1問選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 1 第一章「現代社会」の教育内容に深く関連すると思われる自分自身の体験を一つ取り上げて、教材の記述を引用しながら論じなさい。 2 第二章「倫理」の教育内容に深く関連すると思われる自分自身の体験を1つ...

  • 1,100 販売中
  • 2014/09/22
  • 閲覧(1,886)
  • 1

理科教育法Ⅱ

（１）子どもたちが生活している｢地域の自然｣を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 （２）そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。 ※居住地は伏せてあります。 第１節 理科教育とは、子どもが自然に働きかけて、...

  • 550 販売中
  • 2009/06/22
  • 閲覧(1,971)

理科教育法Ⅱ　科目最終試験問題　お得セット　６設題入り

理科 教育法Ⅱ 科目最終試験問題 『確証のための実験と検証のための実験の違いは何か？授業展開を示して解説せよ。』 ★確証のための実験とは、以下の授業展開である。 ①本時の目標を告げる。 ↓ ②実験・観察の方法を説明する。 ↓ ③実験・観察を行う。 ↓ ④実験・観...

  • 990 販売中
  • 2008/09/16
  • 閲覧(3,855)

理科概論&理科教育法Ⅱ問題と解答

１ 物質とエネルギーの項で扱われている水溶液について、化学的に広い範囲で詳しく内容を明らかにせよ。５月午前 水溶液とは、ある液体に物質が均一にいきとどき、時間がたっても変化しない液状混合物を溶液といい、とくに水と他の物質との混合物を水溶液という。例えば、少量の佐藤を水の中に入れ...

  • 550 販売中
  • 2008/01/23
  • 閲覧(2,182)
  • コメント(1)

S8105 理科教育法II

理科教育法II。A判定をいただきました。設題の（２）については、地域の特徴を生かすため、現地へ行き、地域の河川を詳しく調べました。 ・写真は私が現地へ行き、撮影したものです。 ・地図は著作権等の関係もあると思い、こちらの資料には載せておりません。 実際提出したレポートには、...

  • 550 販売中
  • 2019/04/12
  • 閲覧(3,484)

佛教大学 理科教育法Ⅱレポート2015

佛教大学 S8105 理科 教育法Ⅱレポート（平成27年度）。 第一設題。『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 所見「天然記念物の生物...

  • 550 販売中
  • 2015/04/30
  • 閲覧(4,388)

英語科教育法Ⅱ　合格　評価Ａ　日本大学　通信

一度不合格となったため、校正して再提出したものです。コミュニカティブ・アプローチと他の手法の比較を明確にしたところ合格できました。参考にしてみて下さい。 外国語教育の指導者は、様々な外国語教授法が存在し、それぞれの教授法に長所・短所があることを把握したうえで、学習者にとって最適...

  • 550 販売中
  • 2011/04/19
  • 閲覧(3,055)

日大通信　社会科・公民科教育法Ⅱ　分冊Ⅰ

合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。まとまりのある、丁寧な内容ですが、テキスト以外の文献があると良いという評価でした。 教材全体を精読し、次の1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 選択した問 第一章「現代社会」において記述されているテーマを１...

  • 660 販売中
  • 2018/03/30
  • 閲覧(2,293)

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