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技能学習で検索した結果:1,458件
754 初等体育科教育法 1単位目 配本年度2011年~ 課題 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。 ... さらに...
実技を伴う体育の授業では、小学校高学年以降において指導内容が高度化するために児童の関心・意欲や技能レベルに合った学習指導が望まれる。 ... 中学校・高等学校においては、実技指導力の養成や技能
【明星大学通信教育学部】 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート ○課題 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること ... ...
小学校、中学校、高等学校、及びその他の機関)で自分自身が生徒として受講したことのある英語の授業を振り返って、その2つの比較を基に、①新学習指導要領が目指す5つの技能(リスニング力、リーディング力、スピーキング ....
かつては、教育内容が知識や技能であると考えられ、教科課程といわれていた時期もあるが、現在では、教科内容としての知識や技能に留まらず、子どもの人間的成長に資するすべての教育活動がその内容であるとするのが一般的 .....
このうちの調整力とは、運動中の姿勢を調整してバランスをとったり運動を巧みに行ったりする能力であり、複雑な運動を学習する際に重要な役割を果たすものである。小学校の児童の.. ... まず「技能」についてであるが、子...
初等体育科の目標とは、①体力づくりや身体形成を中心とした身体に関わる目標、②運 動技能の獲得に関わる技能的な目標、③人間関係能力の育成や学習者の社会化、態度形成 に関わる社会的な
PB3060 初等体育科教育法 1単位目 小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考力・判断力・表現力等」 ... ...
教育とは、人間に知識と技能を与え、基本的生活様式を体得させて、社会に望ましい人格(パーソナリティ)を発達させることを目指しているのである。これは、長い複雑な学習の過程である。 ... 幼児期には、成人の保護の下で...
運動技能獲得の効率性にかかわる大切な問題の1つに,訓練の転移(transfer of training)がある。転移とは先行の学習が後の技能学習
初等体育科教育法 単位1小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。 ... さらに、これからの内容と学習
<レポート本文> 課題:小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考力・判断力・表現力等」、主体的に学習