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458 児童心理学 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>-----------------------------------...
発達心理学 試験問題1 幼児期の思考の特質の一つである自己中心性について説明しなさい。さらにその例を 4 つ挙げて説 明しなさい。
狭義に定義されるカウンセリングまたはカウンセリング心理学はアメリカにおいて発展してきた。以下にアメリカにおけるカウンセリングの起源を3点に渡り述べていく。
子どもたちも様々な心の問題を抱えている場合があり、心の病気の大まかな原因は心の発達障害と家庭内環境や保育所などでの生活の影響を受ける心理的要因の二つに分けることができる。 ... 心の問題が家庭内環境や保育所などによる生活から影響する...
したがって、障害児・者は通常の生活を送る上で様々な心理的問題を抱えていることが推測できる。 障害者の心理的問題は、個々で異なるが、共通した問題も抱えている。 ... 『心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。』 心身障害児・者は色々な観点から定義することができる。...
②「心理学におけるフラストレーションのとらえ方を説明し、その原因・その時の反応・耐性について解説せよ。」 ... ボウルビィは、乳児の母への心理的結びつきは、子の母への接近行動と、子に対する母の適切な応答によってつくられるとした。...
「障害者の心理を把握する場合に、特に注意すべき点」について 障害児・者における心理的を把握するためには、本人の抱える<不安の理解>と劣等感への理解を持つ事が不可欠である。
『適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』 適応とは、広義では生活体が環境に順応しようとする営み一般をいう。
まず始めに社会的相互作用と社会心理学の関係について見てみる。 社会心理学とは、個人の心理を基本的単位として、個人の所属する集団や社会における社会心理
教育心理学 子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。 1.
心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。 「障害」の定義には、見方や立場によってさまざまなものがある。 ... 特に、心身障害児・者においては障害があり、その障害も全ての人間の顔かたちが同じではなくそれぞれ全く異なっているように、そこから引き起こされる心理的.....
「適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ」 人が起こす行動の背景には、それを引き起こす原因が存在する。