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学校で検索した結果:12,180件
そのためには、学校図書館と司書教諭は様々な形で利用者へのサービスや支援を提供していかなければならないが、各学校によって実情や問題点が全く異なる学校図書館の現場において、自分が司書
・図書館資料の利用その他学校図書館の利用に関し、児童生徒に対し指導を行うこと。 ・他の学校の学校図書館、図書館、博物館、公民館等と緊密に連絡し、及び協力すること。 とある。 ..
実施内容 (1)「就学する学校の指定について」②学校選択による指定:現行の通学区域による指定校以外の学校を希望する場合は、希望する学校の受け入れ
Ⅱ 学校・家庭・地域の連携の背景など 子どもの教育は、学校、家庭、地域の3つの教育力がバランスよく作用することが理想である。 ... Ⅰ はじめに 本論文は、教育には学校・家庭・
〇教科書と「学校図書館におけるコレクション形成:国際子ども図書館の中高生向け「調べものの部屋」開設に向けて」(文献1とする)を通読後、探究学習における学校図書館のコレクション形成とは何か、また理解の変化 ... ...
なお、必ず校種(小学校・中学校・高等学校・特別支援学校など)を限定して論じる事。(冒頭に設定した校種を明記する事)」 ... 課題「学校図書館(司書教諭)は児童・生徒に対する「図
子どもたちに「生きる力」をはぐくむことを基本とするこれからの学校教育の実現を展望する時、教員の資質・能力の向上を図っていくこと、また学校教育の基調の転換に向けた教員の意識改革もきわめて重要であることを指摘 ......
学校カウンセリングとは、一般的に考えれば「学校で行われるカウンセリング」というように理解できよう。 ... 現状の学校現場によるものであろう。 ... この学校<
したがって、学校生活に望ましい秩序と変化を与えるような学校行事を適切に計画し、実施することによって、学校生活にリズムや節をもたせ、より生き生きとした生活にすることができる 総合的
これは、近代学校制度が始まって以来、学校教育が飛躍的に拡大し、学校が国民の誰もがかかわる教育機関となっただけでなく、近年は教育機能以外の社会機能を果たすようになったことの表れであ
なお、小学校・中学校・高等学校・特別支援学校のどの校種を想定しているかを所定の欄に明記してください。 ... 校種記入欄 高等学校 皆さんが学校
近代家族と近代学校につて まず近代学校の特徴は、未理性であるがゆえに社会の基本的なコミュニケーションと生産から追放された子ども達を収容し、感化・秩序化すべき施設として作られ、「教え‐教えられる」という固定的 .....