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事例で学ぶ民法演習9 第一.小問1について 1.(1)について (1)本件において、BはCに対して①甲土地の所有権に基づく妨害排除請求権としての所有権移転登記抹消登記手続請求と、②甲土地の所有権に基づく...
事例で学ぶ民法演習20 第一.小問1について〜複数の抵当権との関係〜 1.(1)について (1)本件において、法定地上権(民法(以下、特記無き限り省略する。)388条)は成立するか。
事例で学ぶ民法演習 第18問 抵当権の効力の及ぶ範囲 事案 AがB所有の甲土地・乙建物に抵当権設定。
しかし大勢の、しかも同じ歳の子どもたちと学びあうこと、これは学校でないとなかなかこのような場はない。 学校で学ぶことの意味の一つとして「共に学ぶ」と言うことがあると考える。 .
アサヒビールから学ぶこれからの日本 ~アサヒビール常務取締役泉谷直木氏の話を聴いて~ まず、当初私の考えていた企業の役員像と実際の泉谷さんは大きく異なっていた。
Ⅱ、ネスレの事例から何を学ぶことができるか? ... このネスレ社の事例から様々な防止策、解決策を学ぶことができる。 一つ目の局面は、コンフリクト、つまり対立・衝突の局面である。
大学で学ぶ【企業評価】 提供機関 : 佐賀大学経済学部 提供機関 URL : http://www.eco.saga-u.ac.jp/tour/word11.html 多くの利益を稼いでいる企業・赤字...
アジアに学ぶ視点について述べ、これからの我が国の国際協力のあり方について論じなさい。 ... ⑴アジアに学ぶ視点 ①世界の流れ 今、世界において「グローバリゼーション」と「地域化」という大きな二つの流れがあり、そ...
み、「面接技術」について、あなたが学んだことを記述しなさい。 ... 相談援助演習 面接技法についてテキストおよび演習で学んだこと 面接授業を受講して、またテキスト第9巻『社会福祉援助技術Ⅰ』第2部およびテキスト第10巻『社会福祉援助技術Ⅱ』第2部第5章第1節をよく読...
統合保育について学んで~「障害を持つ子」の教育のありかた これまで、障害を持つ子ども(以下、障害児)の学校教育について学んだことはあったが、就学前の、つまり統合保育については考えたりしたことがなかった...
①視覚障害(盲児、強度弱視児)を有する子どもたちは盲学校で学ぶ。 ... 「盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもたちが学んでいるのか、またこれらの学校に共通する教育の特色はどのようなものかについて述べよ。」 ...
事前課題4 所属組織以外のソーシャルワーク実践について学ぶ ■取り上げた実践現場 時業種別:スクールソーシャルワーカー 平成20年に文部科学省に於いて予算化され全国的に実施されるようになった。