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児童 進路指導で検索した結果:371件
課題: 学級における児童同士、児童と教師の人間関係作りと自己指導力の関係について述べよ。それを踏まえ、担任としてどのような点に気をつけて学級経営をすると良いだろうか
2015年度~ PB3080児童・進路指導論1単位目 『追補版 生徒指導―小学校―』味形修(明星大学出版部) 学級における児童<
明星大学 通信教育 教育学部 児童・進路指導論(PB3090)1単位目 合格レポート 課題 学級における児童同士、児童
<児童・進路指導論2単位目> 【課題】 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。
明星大学 2014年度 児童・進路指導論 レポート課題 2単位目 成績 合格 講評 1 不登校を出さないためには、ここで論じている内容の日々の実践です!期待します。 ... 参
明星大学 通信教育 教育学部 児童・進路指導論(PB3090)2単位目 合格レポート 課題 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する
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<児童・進路指導論1単位目> 【課題】 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己
明星大学 2014年度 児童・進路指導論 レポート課題 1単位目 成績 合格 講評 学びの内容を理解し、論理的にわかりやすく論じている小論文です。 ... 参考文献 「追補版
小学校に入学したばかりの児童は、新しい生活環境に慣れ「生活リズム」をしっかり刻めるようになるまでには繰り返しの指導が大切である。 ... 家庭形態によっては放課後、学童クラブや児童
明星大学通信教育 教育学部 (配本年度2011年度~/2013年度課題) 児童・進路指導論(PB3090)1単位目+2単位目合格レポート [1単位目]レポート字数1975文字 〇