資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
佛大通信で検索した結果:1,049件
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい』 教師に求められる様々な資質能力を総括的に分析すると、普遍的で時代性に左右されない「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と、現代の世相や次世代を見据えた教育に資する「今後特に求められる具体的資質能力」の2つの方向性...
『自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい』 はじめに―サッカーとバランス感覚 私が最も長く取り組んだスポーツはサッカーである。小学校からボールを蹴り始め、中学校のサッカー部で技術を身につけ、高校では文化部所属だった...
『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかをまとめよ。』 児童期-社会的認知 学校などにおける仲間との関わりを通じて、子どもの社会的認知は大きく成長する。 学校や学級、仲間関係という縮図的社会において、子...
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは 学歴社会とは「社会的地位、職業的地位など限られた資源配分の重要な基準のひとつを学歴に求める」社会のことである(テキスト56Pより)。換言すれば、学歴社会...
「中学校における学級活動の留意事項についてまとめてください。」 このリポートでは中学校における学級活動の留意事項を示すことを目的とする。そのために、まず学習指導要領などの公的指針を参考にして学級活動の具体的内容を確認し、それに即して留意事項を記述することとする。 学級活動の内容 ...
テキストの第六章第二節『平家物語』の「敦盛の最期」について、詳しく教材分析を行い、その教材価値を具体的に述べなさい。 はじめに 現行の様々な中学校国語教科書を概観してみると、多くの教科書が『平家物語』を2年次の古典学習の中核的教材として採録している。特に多いのが、冒頭文「祇園精舎...
「文学とは何かについて、テキストに書かれていることをまとめ、さらに具体的な作品を取り上げて自分の考えを述べよ。」 テキストの要約(第一章「文学とは何か」より) 文学が何かを論じることは非常に難しい。文学は、はっきりと規定できるものではなく、また確定しきった過去の存在でもなく、万人...
参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
テキストの必要箇所を箇条書きにまとめました。かなり広めにまとめています。 私はこれを作成してから不要箇所を削り、文にし、順序を変え、レポートを作成していきました。 結果はA評価でした。(2013年5月提出) テキスト中の太字事項は太字または太字+下線にしています。 レポート作成の...
テキストの必要箇所を箇条書きにまとめました。かなり広めにまとめていますので最終試験対策にも使用できます。私はこれを作成してから不要箇所を削り、文にし、レポートを作成していきました。結果はA評価でした。重要事項は太字または太字+下線にしています。レポート作成の参考・ベースとしてご利用ください。...
2011年度佛教大学通信課程,人権(同和)教育のC判定レポートです。教育実践のあり方を具体的に記述できていなかったようです。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」