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】発達課題で検索した結果:334件
子どもの「個人差」について述べよ。 1.はじめに 子どもは、生まれてから順序を追って成長発達するが同じ日に生まれた子が同じ日に首が据わったり、ハイハイができるわけではない。個人差があるのである。 子どもの個人差には、身体的・精神的・社会的な側面からかかわっていくことで個別性が...
「集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。」 グループワークはグループの中の人間関係を活用し、プログラム活動を展開しながら目標を達成していく過程である。グループの発達段階:準備期~終結期を踏まえながら、メンバーを援助するが、全てのグループワークがこのよう...
第一・二課題 第一設題 まず、「看護」とは、もともとは介抱や看取り・養育・ 健康の保持増進などを意味するものであったが、健康の 概念の拡大とともにその概念さえも変わってきている。 疾病の予防など、あらゆる健康の段階を対象とするもの になってきているのである。 つまり、看護は健康と...
1、手術を受ける対象のニーズ ・明確に認識したいというニード:自分におきつつあることを把握したいというニード 何を期待すべきか知っている人→自分の体験を理解しようという試みの中で「空想」に頼ることはない 理解していない人→現実を知ることを出来ないことを、「空想」の中で補う ...
【設題1】なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。 保育のあり方とは、子どもの立場から、その主体性を重視し、子どもが自ら環境に関わり遊びを展開していくことで、子どもの成長を支えていくことである。保育者と子どもが共に生活していく中で創りだしていく営みである。園...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「ソーシャルワークの基盤と専門職」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 精神保健福祉法の内容の問題点又は、発展的改良点について、自分の考えを述べなさい。 〈評価〉 B 〈講評〉 ...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅡ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 住居は安全でなければならない。自然及び人為的災害に対する家屋と家屋内の安全対策について説明しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「生活の科学Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 星空の観測記録をもとに、星の明るさや色、星団や星雲などについてまとめなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 長野県のきれいな星空の...
【A判定】設題について適切に述べられています。と評価いただきました。
【合格済】こども看護論 設題2 姫路大学 〈乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明いなさい。〉 2015字 参考文献あり 作成の手引き 乳幼児期の子どもがどのように病気を理解するのか,発達的特徴と関連させ理解する。 慢性...
評価はBでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
合格A 「生活や遊びによる総合的な保育と保育者援助」について、保育現場での具体例をあげながら述べなさい。 子どもの活動には、さまざまな意味のある内容が含まれており、生活の中で育つといわれている。...