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試験で検索した結果:45件
管理栄養士養成校における食品学実験。 いくつかの食品から 第一章 全糖の定量( フェノール硫酸法 ) 第二章 還元糖の定量( ソモギー・ネルソン法 ) により、非還元糖を算出した。 それぞれの食品に含まれる還元糖、非還元糖の量を比較し、 食品に含まれる糖質の性質を考察した。...
2.学力試験において、得点が全受験生の中でどの程度の水準に あるかを示した数値。学力偏差値とも言う。
採用試験時の模擬授業で作成・使用したものです。
生物基礎系 正誤 国試回 - 問題番号 生薬学 生薬の科による分類 カッコンとカンゾウの基原植物はマメ科(Leguminosae)に属する。 ○ 85-33 オウゴンとカンゾウはマメ科 (Leguminosae) に属する。 × 86-37 トウキとサイコ...
計 者 の 住 所 設 計 者 の 氏 名 (記名押印又は署名) 年 月 日生 申 告 す る 資 格 都市計画法施行規則第19条 第 ( )号 ( )に該当 最終学歴 学 校 名 技術士試験...
時間 指導過程 教師の働きかけ 生徒の反応・活動 留意点 10 review Good Afternoon, everyone. Good Afternoon, Mr.Oe 前時の宿題で、三単元のsを使った例文を3つノートに書いてくることになっている。 A君、宿題の文を1つ発...
× 90-181 大部分は好中球 試験紙法で尿潜血反応が陽性になるのは、尿沈渣に赤血球が認められるときのみである。
管理栄養士養成校における食品学実験。 さまざまな食品中の灰分を“ 直接灰化法 ”により 定量を行い,各食品に含まれる灰分量を求めた。 えられた実験結果から、各食品に含まれる灰分の性質に よる特徴の違いについて考察した。 【 9段階中1番の Aプラス判定 】...
管理栄養士養成校における食品学実験。 さまざまな食品中の水分活性を“ ポータブル水分活性測定装置 ”により 測定を行い,各食品のAWを求めた。 えられた実験結果から、各食品の水分活性による保存性などの特徴の違い について考察した。 【 9段階中2番の Aダッシュ判定 】...