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道徳教育の指導法(小学校)で検索した結果:151件
さらに、学校教育法施行規則の改正がなされ、教育課程が各教科と道徳、特別教育活動、学校行事等の4領域に構成された
文部科学省では、前述の定義を各種法令を踏まえ、「学校において編成する教育課程は、教育基本法や学校教育法をはじめ
④道徳の時間との関連 教育基本法の改正により、道徳の時間だけでなく、幅広い教育活動において道
1.特別支援学校新学習指導要領の基本的な考え方は、①幼稚園・小学校・中学校及び高等学校の教育課程の改善に準じたもの②障害の重度・重複化、多様化に対応し、一人ひとりに応じた
特別活動は、小学校、中学校、高等学校で行われているが、中学校における特別活動に注目したい。 中学校での教育課程における特別活動の位置づけは、学校教育法
授業時数に関しても,学校教育法施行規則に付して最低授業時数を規定し小学校では一単位時間45分,年間授業日数35週,中学校では一単位時間50分,平均授業日数は35週とされた。 ..
佛教大学 特別活動の指導法 【リポート設題】 中学校・高等学校の学校行事の内容を項目別に理解し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければな
具体的には1947年3月,国会で「教育基本法」と「学校教育法」が成立し,新しい教育方針のもとに4月から新学制が
また、基礎・基本の確実な定着を図るための指導上留意することについて述べよ。 平成20年8月に文部科学省は小学校学習指導要領を改訂した。 ... 今回の改定では、改正された
明治10年代に入ると、啓蒙主義の道徳観や道徳教育に対する批判が起こった。文明開化により知識技能の習得に偏重したために、社会的混乱や風俗を乱すものが出てきたという主張が出てきた。
の中央教育審議会答申を踏まえ ①教育基本法改正等で明確となった教育の理念を踏まえ「生きる力」を育成すること、 ②知識・技能の習得と思考力・判断力
教育基本法や学校教育法をはじめとする教育課程に関する法令に従い、各教科、道徳