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経験で検索した結果：807件

本質主義と経験主義

「本質主義と経験主義（デューイ）の教育思想の特徴」 「本質」主義とは、学校教育の機能を本質的な文化遺産の伝達の場とみなし、教師はこれまでの文化遺産を子ども達に伝え、若い世代に引き継いでいくというものである...

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  • 2007/12/20
  • 閲覧(8,279)

富士通株式会社エントリーシート

これまでの経験において、力を入れて取り組んだことを 力を入れた順に３つまで挙げてください。 ... また、その経験から学んだことを教えてください。 最も力を入れたこと、そこから学んだこと ※（300文字以内） 私...

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  • 2009/06/17
  • 閲覧(1,804)

社会科指導法　１

[敗戦 占領 ヴァージニア・プラン 経験主義 問題解決学習]＞ 日本において、現在に至る「社会科」という教科が成立したのは、１９４５年、第二次世界大戦での敗戦後である。

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  • 2014/04/07
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聖徳大学　発達心理学１課題1「人の発達において初期経験が及ぼす影響について論じなさい」

第１課題 第１設題 Ｑ：「人の発達において初期経験が及ぼす影響について論じなさい」 児童虐待が社会問題となって久しい。

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  • 2017/11/16
  • 閲覧(4,093)

人の発達における初期経験が及ぼす影響

初期経験による発達への影響はさまざまな観点から述べられるが、ここでは、虐待における初期経験・環境の発達への影響をテーマとして取り上げ、初期経験として与える子どもへのしつけを考察す

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  • 2012/02/24
  • 閲覧(13,165)

実際に製作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例を挙げながら述べること。

実際に製作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例を挙げながら述べること。 まず始めに、幼児の「生き生きとした造形活動」を、幼児が主体性と意欲を持って活動に取り組む姿と定義したい。

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  • 2011/11/17
  • 閲覧(1,924)

読書ノート6

非常にいいセックスの経験というのは、自分の境界線がなくなるような、宇宙を感じるような経験ですので、そういう経験をすることによって、やっぱり自分のレベルが上がっていくというか、自分

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  • 2010/05/21
  • 閲覧(1,179)

デューイの教育思想に基づく現代の学校教育のあり方

「真実の教育は全 て、経験をとおして生じるという信念があるが、そのことはすべての経験が本当の教育的 なもので、またすべての経験は同等なものなのであるということを意味するものでもな

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  • 2019/05/15
  • 閲覧(4,529)

【教育実習レポート】実習リフレクションレポート　Ａ判定

ここでの学習経験とは、教科内容に関するこれらの側面を子どもたちにとって有意義なものにするようなものである。 ... （２）教育実習前に経験したこと・抱いていた考え方 社会科には地理的分野、歴史的分野、公民的分野と...

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  • 2009/08/12
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454 教育課程論 ２単位目

対して、経験中心カリキュラムとは学習者主導で行われるカリキュラムである。 ... そのうえで、教育課程はまた学校の指導のもとに実際に児童・生徒が持つところの教育的な諸経験、または諸活動の全体を意味.. ... (...

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  • 2010/12/29
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「ジョイ ラック クラブ」を観て

「ジョイ ラック クラブ」を観て この話は、中国でのつらい経験を抱えながら幸せな生活を夢見て、移民としてアメリカへ渡ってきた４人の母親とアメリカで生まれ育ったその娘たちの物語である。

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  • 2008/05/11
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教育の思想

デューイが描いた理想的な学校の姿、学校と社会の関係、子どもの直接経験を重視した教育とはどのような教育か、更には、木工・金工・機織りなどの作業を重視した学校のあるべき姿、この四点に焦点を当てて考察していく ... 彼は当時の学校が条件および諸動機が...

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  • 2011/01/17
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本質主義と経験主義

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  • 2007/12/20
  • by 蜜

人の発達における初期経験が及ぼす影響

英語圏の留学経験から獲得できる10の恩恵

東日本大震災を経験して成人期の発達課題から考えること　心身面・社会的側面から

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