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発達心理で検索した結果：876件

乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ.完成版

「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」 発達とは人間が誕生し、死に至るまでの精神と身体の変化を一般的に言います。発達における心理学の考え方として「遺伝説」と「環境説」があり、遺伝説の双生児研究や家計研究、環境説のアヴェロンの野生児やアマラとカマラ等の研究は有名で...

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  • 2011/01/28
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各発達段階の特徴について

心理学概論 文字数2900字程度

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  • 2016/07/12
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『愛着関係』は、後のこどもの発達に影響を及ぼすか。

養育者が愛情をもってこどもと接することは、その発達過程において極めて重要な意味を持つ。ここでは、養育者の愛情がこどもに及ぼす影響について述べる。 こどもが養育者など特定の相手との間に形成する情愛的結びつきを「愛着(アタッチメント)」といい、その相手に接近しようと求める行動を「...

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  • 2011/08/02
  • 閲覧(3,797)

ピアジェの発達理論

人間発達学 ピアジェの発達理論 [文書のサブタイトルを入力してください] [作成者名を入力してください] 2010/05/11 提唱者： Piaget, J. (1896－1980) スイスの児童心理学者。発達的認識論者。 子供の知能や発達に関して、画期的な理論構築を行った。 初...

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  • 2011/11/01
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今日の子どもの発達的特徴

?．ハヴィガーストによる発達課題と今日の子ども ハヴィガーストの発達課題によると、乳児期・児童初期（就学まで）の発達課題の一つに、「睡眠と食事における生理的リズムの達成」というものがあるが、これが今日では達成できていない子どもが増えているのではないだろうか。とはいえ、この時期...

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  • 2005/07/25
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発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。

1. 発達の概念 心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。 経験により獲得した知識、理解により自分の行動、態度を微調整していく事が出来る事を学習という。この特殊なものは、学校教育の中で得られる。学習は...

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  • 2010/03/29
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虐待と発達の障害との関係について

発達心理学 設題② 文字数3000字程度

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  • 2016/07/11
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発達心理学②

近代姫路大学合格レポートです！勉強の参考にどうぞ

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  • 2014/12/02
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【A判定】発達心理学①(東京福祉)：乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ

《設題》乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応について考察せよ。 A判定をいただいたレポートです。 指定の教科書や参考文献を参考に記述しているので分かりやすくまとめられています。...

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  • 2021/12/28
  • 閲覧(751)

【A判定】発達心理学②(東京福祉)：虐待と発達の障害との関係について述べよ。

《設題》虐待と発達の障害との関係について述べよ。 A判定をいただいたレポートです。 指定の教科書や参考文献を参考に記述しているので分かりやすくまとめられています。

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  • 2021/12/15
  • 閲覧(1,020)

乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。

心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。 経験により獲得した知識、理解により自分の行動、態度を微調整していく事が出来る事を学習という。この特殊なものは、学校教育の中で得られる。学習は人生の前半にのみある...

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  • 2010/03/29
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社会環境と発達病理について述べよ。

1. 社会環境と発達について 人格の形成に関与する要因は複雑であるが遺伝的要因と環境的要因とに分けて考える事ができる。遺伝的要因とは、遺伝子によって先天的に人格がある程度決められてしまう事である。 環境的要因とは遺伝的要因と違って、後天的に人格に現れるものである。遺伝子が違...

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  • 2010/03/29
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