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外国語学習で検索した結果：8件

英語科教育法Ⅲ

教材第四章「運用訓練の技術」 １．一番の効用は生徒が話さなければならない状況になるということである。典型的なクラスでの話し合いでは参加しなくても済むが、ロールプレイではそうはいかない。ロールプレイと演習をするのとでは前者のほうが同じ１時間でも伝達能力が上がるという研究もある。また...

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  • 2010/08/09
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なぜ日本人は外国語をしゃべれないか？

授業で先生がおっしゃったように、日本人は語学教育を受けながらも母国語以外を喋ることができない人がとても多い。日本人が語学獲得できない（？）のはなぜなのか、について探ってみる。 １．日本とドイツの学校教育の違い 日本とドイツでは、学校制度が違う。ドイツは日本同様６歳から義務...

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  • 2005/12/13
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『外国語の学習、教授、評価のためのヨーロッパ共通参照枠』（CEFR）における理論的背景

ヨーロッパにおける外国語教育で広く参照されている『外国語の学習、教授、評価のためのヨーロッパ共通参照枠』（CEFR）の中核をなす「第二章 CEFRの理論的背景」を要約した。

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  • 2011/06/28
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第6学年　外国語活動学習指導案

第6学年1組 外国語活動学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 2-Lesson3 I can swim. ２．本時 （１）日 時 平成29年6月21日（水）2校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「Lesson3 I can swim.」（全4時間中の1時間） （４...

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  • 2017/11/06
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教育課程論　設題１　近大姫路大学

平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育課程論」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題：学習指導要領の役割と平成20（2008）年度改訂の学習指導要領の特色について論じなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...

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  • 2014/04/17
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中等教科教育法I　最終試験レポート　佛教大学【Z5186/2021年】

中等教科教育法Ⅰ 最終試験レポート 【設題内容】全４問に解答すること 問１．平成30年告示の高等学校学習指導要領「外国語科」の「目標」は、平成21年告示のものと比べてどのように変更されたかを書きなさい（日本語400字程度）。 問２．テキスト第13章「指導と評価の一...

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  • 2021/07/12
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中等教科教育法Ⅰ　第1設題レポート　佛教大学【Z5186/2021年】

中等教科教育法Ⅰ 第１設題レポート 【設題内容】テキストpp.121-122に掲載されている教材を使用して、中学校2年生を対象にした50分間の授業の指導案を作成しなさい。 【コメント】 教育指導案を提出する課題です。この指導案を基にした動画の提出も必要ですので、自分...

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  • 2021/07/12
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中等教科教育法Ⅱ　最終試験レポート　佛教大学【Z5188/2021年】

中等教科教育法Ⅱ 最終試験レポート 【設題内容】 問１．平成29年告示の学習指導要領における小学校と中学校の「外国語科」の目標では、何が同じで何が異なるのかを説明しなさい 問２．英語教授法に関する次の６つの項目を説明しなさい。 問３．中学校２年生を対象とした「新教...

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  • 2021/07/12
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第6学年　外国語活動学習指導案

『外国語の学習、教授、評価のためのヨーロッパ共通参照枠』（CEFR）における理論的背景

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