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国語科概論で検索した結果:130件
「音読」の指導の工夫について、具体的な例を示して述べなさい。 まず、音読をするにあたって、読むときの姿勢について徹底する。具体的には座って読むときは、背筋を伸ばし、胸を開く。教科書は両手で立てて持つようにさせる。また、立って読むときは、顔の前に教科書を置かないようにする、背筋を...
生活科教育法 (1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。
S0616 国語科教育法 『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 S0617 社会科教育法 『平
(1) 【 第1設 題】 テ キ ス ト の 内容を 踏まえ 、指定 され た章立 て(第 一設題の 留意点 に記 載 )に基 づい て国語 科教育 の内容 と方法 につ いて論 述しなさ い。
①漢語・和語・外来語、②オノマトペ、③国語辞典の利用、④直喩と隠喩と比喩的なとらえ方、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。 ... ①漢語・和語・
佛教大学国語科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 私個人の印象ですが、国語科概論に続き、佛教大学通信課程で受けた教科で難しい教科の1つだと思っています。
①情報伝達型説明文の読解について、テキストの内容を支える具体的な例を示して説明しなさい。 ②パラフレーズについて、テキストの内容を支える具体的な例を示して説明しなさい。 ③クリティカル・リーディングについて、テキストの内容を支える具体的な例を示して説明しなさい。 ④敬語の5...
国語科概論 ■学習の要点 1.ことばの三つの機能とその機能がはたらく状況、その発達性について熟考すること。そして、子どもの言語生活に立脚した国語
〈国語学概論 分冊1〉 「日本語学とは」 六 国語と日本語 日本語は文字どおり日本で使われる言語を指し、世界に通じる言い方である。 ... 近年、国語
テキストの内容を踏まえ、 国語科教育の内容と方法について論述しなさい。
テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。 ... 今までの国語科の授業は、子どもたちに何を教えるかが曖昧であり、その結果として、国語を嫌いになる子どもや、国語は特別な勉強はしなくてよいと考える子どもをつくり出してしまった。...
第1節 ことばの学び手としての児童 まず、「ことば」を国語辞典で調べると「人間が自分の考えや気持ちを相手に伝えるため、話したり書いたり、また、相手の考えや気持ちを理解するため聞いたり読んだりするもの」と ... これらの機能を総合化し、自ら発揮す...