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メディアで検索した結果:636件
「表現の自由論」という授業の最終レポートです。 Aをもらいました。
朝日新聞の授業の最終レポートです。 A+をもらいました。
佛教大学通信教育課程,2014年度の「情報・メディアとコミュニケーション」第1設題リポートです。 【第1設題】メディアと社会情報が現代社会の包括的な安定、あるいは産業や生活などに果たしている役割を、具体的な現象に則した上で、焦点をしぼって考察しなさい。 A判定をいただいきまし...
「過去の事例から学ぶメディア問題とその対策」 <目次> 1)はじめに ①メディアと私たち ②問題点 2)過去の事例 ①いきすぎた「演出」 ②過剰報道~JR福知山線事故~ 3)読売新聞社へのフィールドワーク ①報道の概要 ②事故...
第2設題:多文化共生社会の現状および問題について述べよ。 「多文化共生社会」とは、自文化とは異なる他者の文化を尊重することによって、複数の民族、複数の文化的背景をもつ人々が互いに共存することが可能になっている社会のことである。それでは以下で、多文化社会の現状と課題を見ていくこと...
目次 ・・・・・・二 序章 ・・・・・・四 第一章 ・・・・・・八 第一節 ・・・・・・九 第二節 ・・・・・一四 第三節 ・・・・・一七 第二章 ・・・・・・一九 第一節 ・・・・・・二〇 第二節 ・・・・・・二五 第三章 ・・・・・...
今日では情報化社会になり、学校教育においても情報化の傾向は急激に進んでいる。学校の授業においてもコンピュータが導入されるようになり、学校教育内容が変化しつつある。しかし、情報化社会においても様々な落とし穴があり、教育メディアを授業に導入する際、注意しなくてはならない点が多々存在す...
358頁 Role of the executives Who’s who in the executive? 行政部(executive)→政策の執行に責任を有する本質的に複雑な組織 <分類> ‘政治的‘行政と‘官僚的’行政 政治家と官吏(civil servant...
表現の自由に対する制約と審査基準 1 表現の自由の意義 (1)本来の意義 表現の自由(憲法21条)とは、個人の精神活動における情報の伝達に関する活動の自由をいう。表現の自由とは、自己実現の価値および自己統治の価値を有する重要な権利である。思うに、表現の自由は、自己の意見を自由に...
第1設題 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 第2設題 「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知...
八洲学園大学 図書・図書館史 2021秋期 第1回課題 合格レポート 評価A 最終成績は優でした。 このまま提出はせず、参考資料として使ってください。 【設問】 次の2つのテーマについてそれぞれ説明しなさい。 ①記録メディアとしての「紙」の誕生・特性と図書の形態につ...