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資料:6,037件
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ハヴィガーストの発達課題について
- ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 発達課題とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味する。ハヴィガーストは、発達課題という考えが、①学校における教育目標を発見し設定することを助ける点、②教育的努力を払うべき時期を示す点で、教育にとって有益で...
660 販売中 2008/02/25- 閲覧(33,630)
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EU統合の目的と意義
- EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 EU統合の最も重要な目的は、不戦共同体として平和の維持・確立といった現実的な要請である。第二の目的は、政治統合や共...
- 660 販売中 2006/12/19
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危機介入アプローチについて説明しなさい。 相談援助の理論と方法 「優」判定
- 通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1650字で作成しています。 【題目】危機介入アプローチについて説明しなさい。
- 550 販売中 2018/05/02
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
- ロックの教育はタブラ・ラサ説を唱えている。心の中には生まれながらに植え付けられた観念や原理などはない。すなわち子どもは生まれたときはまだ何の観念も持っていないということだ。 それは、子どもは成長するにつれて教育により様々な観念を獲得するようになるという経験主義...
- 550 販売中 2007/08/23
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「福祉多元主義」という考え方と、その中で福祉サービスの供給主体とされている、②老老介護支援具体的に論じてください。
- 社会福祉士レポート：ご参考までに。
- 550 販売中 2014/02/06
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ソーシャルサポートネットワークについて説明しなさい。 地域福祉の理論と方法 「優」判定
- 通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1800字で作成しています。 【題目】ソーシャルサポートネットワークについて説明しなさい。
- 550 販売中 2018/05/02
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学習指導要領の変遷について
- 「学習指導要領の変遷について。」 学習指導要領とは、文部科学省が作成する文書で、小中高校及び養護学校などの教育内容と教育課程の要領・要点を記したものである。 最初の学習指導要領は、昭和22年の『学習指導要領・一般編（試案）』である。アメリカの各州ごとの教育課程と...
- 660 販売中 2006/12/19
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人の発達における初期経験が及ぼす影響
- 聖徳大学・通信教育 「発達心理学Ⅰ」第１課題第１設題。 ※Ｂ評価。末尾に参考文献記載。
- 550 販売中 2012/02/24
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ソーシャルワーカーが「自己理解」「他者理解」が求められる理由について、自らの見解を記しなさい。 「優」判定
- 通信教育での社会福祉士養成課程時に、「優」判定もらったものを、修正したものです。 レポート作成時に活用ください。約1500字で作成しています。 【題目】ソーシャルワーカーが「自己理解」「他者理解」が求められる理由について、自らの見解を記しなさい。
- 550 販売中 2018/05/09
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道徳教育の理論と方法
- 道徳教育の最終リポートです。科目修得試験にも応用できる解答だと思います。評価はＳでした。提出リポートや試験の参考にしてください。
- 1,650 販売中 2019/08/30
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【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】S0104 教育方法学 科目最終試験対策 6題セット 1. 今後重要と考える学力を少なくとも5つ挙げ、それらの学力を育成する教育方法を具体的な事例を含めて書きなさい。 2. 学習意欲が「確かな学力」としても非常に重要視されている。ARCSモデルを基に、学習意欲に影響...
- 550 販売中 2017/07/24
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