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資料:1,051件

  • アクチグラフ(活動量計)
  • アクチグラフ(活動量計) 目的 患者に負担をかけず、日常生活下で長期間活動量を計測することができる。また長期間にわたる睡眠覚醒パターンの把握、過度な日中の眠気、患者の訴えと臨床的な評価との比較、睡眠に対する治療効果の評価などを客観的にとらえる手段として用いられる...
  • 550 販売中 2009/04/12
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  • 小児の心臓カテーテル法前後の看護
  • 小児の心臓カテーテル法前後の看護 目的 末梢血管より心臓大血管内にカテーテルを進めて各部位の採血、内圧測定、造影、生検などを行ない、心血管系の循環動態や形態学的異常を評価する。また、バルーンにより、心房中隔欠損作成術や弁血管形成術などの治療も行なう。 適応 先天...
  • 550 販売中 2009/04/06
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  • 転倒の概念
  • 転倒の概念 1)定義 転倒は、「同一平面上でバランスを失い倒れたもの(受傷)」と定義され、「高低差のある場所から地表面または静止位置までスロープなどに接触しながら転がり落ちる。」転落と、「高所から地表面または静止状態まで転落する」墜落とは区別される(東京消防庁)...
  • 1,100 販売中 2010/12/02
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  • S0616国語科教育法 科目最終試験6題セット(合格済み)
  • 2015年6月8日更新 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強...
  • 550 販売中 2014/08/04
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  • 書論 第1設題
  • 佛教大学2016年度 教職 国語 書道 A評価 参考に。
  • 3,300 販売中 2016/12/02
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  • 幼児教育方法論
  • 幼児とともに生活をつくっていく保育者の援助について、保育者の役割に着目し、具体的な事例(個及び集団)をとりあげながら述べよ。(事例は、実践場所・年齢・時期、又は参考文献名を記載) 1、はじめに 幼稚園教育要領の総説第1節に「幼児教育は、幼児の特性を踏まえ、環境を通し...
  • 550 販売中 2011/11/09
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  • 【2017年度最新】佛教大学  S0620 家庭科教育法 A評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0620 家庭科教育法 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい』 [所見] 『指定した様式で作成し、適切に作成でき...
  • 550 販売中 2014/02/26
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  • 福祉サービスの組織と経営
  • 社会福祉士養成課程にて、100点中92点の評価をいただきました。1598字 <課題>福祉サービスの質の評価について、意義と課題について論じなさい。
  • 550 販売中 2018/04/10
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