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資料:56件

  • 【玉川大学】教育原理
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教育原理」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:西洋の教育 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> ・参考文献を用いて論述してあった。 ・学習として基本的な点を確認す...
  • 550 販売中 2019/08/21
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  • 児童発達評価論課題2PDF
  • 【評価A】聖徳大学大学院「児童発達評価論」第2課題「基本文献2のB-4-3の学力アセスメントについて、重要な点を落とさずに要約しなさい。また、用語の説明など、その章に書いていないことも書き足してください。」※基本文献2=特別支援教育の理論と実践(第二版)Ⅰ概論・アセス...
  • 550 販売中 2018/04/26
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  • [社会福祉士]心理学理論と心理的支援[A評価]
  • 心理学理論と心理的支援 【課題】脳障害による思考や精神の機能障害を抱える人と、その家族のへの援助について、その心理的特徴から考えて適切な支援法を 1000 字以上でまとめなさい。 障害には新生児の先天的な障害や疾病の後遺症、身体内の細胞の突然変異など様々な場合がある...
  • 550 販売中 2017/06/28
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  • 日大通信 平成29~30年度 B12100 心理学 分冊2
  • 日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「B12100 心理学 分冊2」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「課題に対して熱心に勉強したことが分かる内容であり、文章の構成やま...
  • 660 販売中 2017/05/23
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  • 日大通信 平成29~30年度 B12100 心理学 分冊1
  • 日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「B12100 心理学 分冊1」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「課題に対して熱心に勉強したことが分かる内容であり、文章の構成やま...
  • 660 販売中 2017/05/23
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  • 教育心理学 第2設題
  • 佛教大学 S0105 教育心理学 第2設題 のレポートです。 合格済みです。 レポート作成時の参考にして頂ければと思います。 宜しくお願い致します。 第2設題 適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動 について説明せよ。
  • 550 販売中 2016/07/11
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  • 【A判定】 S0105 教育心理学 第1設題
  • A判定を頂きました。2013年度最新版です。 他の方で「ピアジェの記述がないのでB判定になりました。」と ありましたので、ピアジェの発達段階説を記述したら、見事「A判定」を頂けました。 ぜひ参考にしてください。 教育心理学 第1設題 「象徴機能の発生について説明せよ。(説...
  • 550 販売中 2013/02/21
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