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資料:1,954件

  • 病弱教育総論レポート
  • 病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。 100点を取得したレポートです。 参考文献 松浦俊弥 編著(2017)「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版. 全国病弱教育研究会 編著(2013)「...
  • 880 販売中 2019/07/01
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  • 文学概論 第1設題レポート
  • 佛教大学通信教育部 R0705文学概論の合格済レポート。設題1『『小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。』
  • 550 販売中 2011/07/01
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  • 初等教育実習指導 1単位
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年12月スクーリングレポート課題、初等教育実習指導 1単位目合格レポートです。 課題に沿っていると評価をいただきました。ご参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
  • 770 販売中 2015/02/16
  • 閲覧(9,990) 1
  • 児童福祉専門職の基本的要件
  • 1. 子ども最優先の原則 ? 準拠する理論が体系的であること ? 理論的基礎に立脚した特殊技能を、適切な教育または訓練によって修得していること、及びその技能は伝達可能なこと。 ? 専門的権威を有すること、すなわちその権威についての社会内の承認があること。 ? 職務に関する...
  • 全体公開 2006/06/29
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  • 図画工作科指導案
  • 図画工作科指導案 単元名 『表札をプレゼントしよう!!』 題材目標 自分なりに表現方法を工夫し造形活動を行うことができる 材料を生かした造形活動を行うことで材料の持つ特性や性質を理解する 友人の造形物を鑑賞し、よさを感じ取ることができる プレゼントをする人への思い...
  • 550 販売中 2008/04/10
  • 閲覧(3,349)
  • 教育課程 図画工作指導要領解説の解説
  • 図画工作指導要領解説の解説!! 目標 表現及び、鑑賞の活動を通して、つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育て、豊かな情操を養う。 目標解説 表現及び鑑賞の活動を通して かいたり作ったりする力と、見たり感じたりする力とは、一体的...
  • 全体公開 2008/04/04
  • 閲覧(1,789)
  • 社会福祉学実習2
  • 社会福祉学実習2 L02120 「児童養護施設での専門性(ソフト・ハード面)について私見を述べてください。」 Ⅰ はじめに 児童養護施設では、さまざまな基礎的訓練を受けた人材が働いている。また、目的や機能によってそれぞれの機関や施設と連携している。今回、各専門職や機関...
  • 660 販売中 2008/10/10
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  • 児童使用許可申請書
  • 使 用 許 可 申 請 書 年少則様式第1号 事業の種類 事業の名称 事業の所在地 児童の氏名 性別 生年月日 住所 児童の就く業務の内容 労 働 時 間 平成 年 月 日 使用者 印 労働基準監督署長 殿 記載心得「労働時...
  • 全体公開 2008/10/15
  • 閲覧(1,563)
  • 児童福祉施設の社会化について
  • 児童福祉施設の社会化について 1、児童福祉施設の社会化の背景 かつての児童福祉施設は、「大規模収容主義」であり、「隔離主義」であり、また「「閉鎖的」、「自己完結的」な性格によって「社会から切り離された存在」であった。しかし隔離された場所で、大規模な集団生活をして...
  • 550 販売中 2008/12/31
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