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資料:1,107件
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こどもと音楽 設題１ 豊岡短期大学
- 2017年度に提出し、一発合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 良くかけている（A) ・指定された文字数条件を満たしている レポートを通じて、「である」調で、丁寧な文字で書かれており・誤字脱字がない。 ・レポート全体の構成が適格であり、...
550 販売中 2018/09/26- 閲覧(5,049)
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評価A 保育内容（表現）「表現を育てる保育者の役割について、子どもの表現との関連において、具体例を挙げて述べよ。」
- 所見では「具体的な事例をもとにあなたの構え方の変化がしっかりと見えました。やはりあなたがどう子どもと関わるかが大きな学びとなりますね、本の事例も考えましたね。良い実践へつなげていきましょう」と書いてあります。皆様のレポート作成に役立てていただければ幸いです。
- 660 販売中 2018/09/14
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【東京福祉大学】4421 専門演習II 評価A
- 【設題１】保育実習の問題点とその対応法について述べよ。 保育現場での実習は、学校では学べないさまざまなことがらに出会える最高の機会であった。また、学んできたことや自分自身の課題を肌で感じることができた。普段の自分自身への子どもへの向き合い方や、自園の保育を見...
- 220 販売中 2018/08/29
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保育内容指導法（環境）【Ｂ評価】／聖徳大学通信教育部「保育内容指導法（環境）」第１課題第１設題
- 【Ｂ評価】保育内容指導法（環境）／聖徳大学通信教育部「保育内容指導法（環境）」第１課題第１設題『保育における「環境」がもつ意味、重要性、そして幼児期の発達特性について論じなさい』 参考文献： 文部科学省『幼稚園教育要領解説』フレーベル館 厚生労働省『保育所保育...
- 550 販売中 2018/08/29
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【東京福祉大学】7990 保育表現技術演習 評価A
- 【設題１】保育者が総合的な表現を身につけるためには日常的にどんな事に心がけたらよいのか述べなさい。 保育者は子どもにとって「良いモデル」になることによって、子どもの表現力が向上する。この子どもの表現力が向上することとは、保育者は、模範的態度で保育することによ...
- 220 販売中 2018/08/28
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保育内容総論【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「保育内容総論」第１課題第２設題
- 【Ａ評価】保育内容総論／聖徳大学通信教育部「保育内容総論」第１課題第２設題『「生活や遊びによる総合的な保育と保育者の援助」について、適当な例をあげながら具体的に述べなさい』 参考文献： ・新保育シリーズ 保育内容損論 小田豊・神長美津子・西村重稀 光生館 2009年2月...
- 660 販売中 2018/08/24
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「こども学概論」 設題２
- 2017年度 Ａ評価のレポートです。 ◆設題２ 「ストレス」とは何かを定義し、ストレスから病気に進む仕組みを説明してください。保育の専門家として、ストレス症を訴える「こども」たちとどうかかわるのか、また、心の疲れが体に表れぬよう、日頃からどのように「こども」や養育...
- 660 販売中 2018/07/26
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「こどもの保健Ⅰ」 設題２ 子どもの痛みの理解とその表現
- 2017年度 Ａ評価のレポートです。 ◆設題２ こどもの痛みの理解とその表現について説明してください。 ◆参考資料としてご活用ください。
- 660 販売中 2018/07/24
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「こどもの保健Ⅰ」 設題１ 小児の排機能のなかで
- 2017年度 Ａ評価のレポートです。 ◆設題１ 小児の排泄機能の中で「排尿」と「排便」について説明してください。 ◆参考資料としてご活用ください。
- 660 販売中 2018/07/24
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「教育原理」 設題２ 保育者養成課程で
- 2017年度 Ａ評価のレポートです。 ◆設題 ◆参考資料としてご活用ください。
- 660 販売中 2018/07/24
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「教育原理」 設題１ 幼稚園と保育所について
- 2017年度 Ａ評価のレポートです。 ◆設題 ◆参考資料としてご活用ください。
- 660 販売中 2018/07/24
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「家庭支援論」 設題２
- 2017年度 Ａ評価のレポートです。 ◆設題２ 特別なニーズを持つ家族とその援助について述べよ。 ◆参考資料としてご活用ください。
- 660 販売中 2018/07/23
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