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評価A 保育内容(人間関係) 東京福祉大学 レポート
- 設題「子どもを取り巻く現代の人的環境の特徴と影響を説明し、子どもの人間関係を豊かにする保育者の関わりのあり方について述べよ。」
660 販売中 2018/12/10- 閲覧(3,333)
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評価A 専門演習Ⅰ「子どもの心を知ることについて述べよ。」
- 子どもの心を知ることについて述べよ。 １．観察とは 保育は人と人、人とものとの応答的なかかわりである。保育者は子どもの心を知ろうとする努力が常に求められる。子どもの心を知ろうとする、つまり子どもを理解することは保育をする上で欠かすことはできない。そのため、意図...
- 660 販売中 2018/12/10
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評価A 専門演習Ⅱ「保育実習の問題点とその対策法について述べよ。」
- 「保育実習の問題点とその対応法について述べよ。」 １．はじめに 私は保育者になるため、学校では理論を中心に学んできた。しかし、保育実習や施設実習（児童養護施設）、幼稚園実習を通して、学校では学ぶことができない貴重な体験をすることができた。同時に、自分自身の新た...
- 660 販売中 2018/12/10
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評価A 図画工作Ⅱ 東京福祉大学 レポート
- 幼児の生き生きとした造形活動を促すための「環境設定」と「言葉がけ」のポイントを、具体例を交えながら述べよ。 １．はじめに 平成29年度告示の幼稚園教育要領、領域「表現」では「感じたことや考えたことを自分なりに表現することを通して、豊かな感性や表現する力を養い、創...
- 660 販売中 2018/12/10
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保育内容総論 設題１ 子どもが主体的に活動できるためには
- 設 題 １ 子 ど も が 主 体 的 に 活 動 で き る た め に は 、 ど の よ う な 保 育 の 展 開 が 必 要 で あ る か 論 じ な さ い 。 子 ど も の 保 育 に お い て 、 養 護 と 教 育 は そ の 柱 と な る も の で あ る 。 子 ど も の 生 命 の 保 持 と 共 に 情 緒...
- 660 販売中 2018/11/05
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こどもの保健Ⅱ 設題２ 乳幼児期にみられる症状のうち「発疹」について
- Ａ評価のレポートです。 参考資料としてご活用ください。
- 660 販売中 2018/11/05
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こどもの保健Ⅱ 設題１ 学校感染症の第2種の対象疾病について
- Ａ評価のレポートです。 参考資料としてご活用ください
- 660 販売中 2018/11/05
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【東京福祉大学】 7960 保育相談支援演習 評価A
- 【設題１】社会の変化に伴う現代の子育ての特徴について説明し，それをふまえて保育の特性と専門性を生かした保護者支援について述べよ。 現代社会は、都市化・産業化・少子化・核家族化が進展している。物理的に生活のすべてがその地域だけで賄えるといった都市化の影響による...
- 220 販売中 2018/10/24
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こどもの保健Ⅰa「わが国の乳児・新生児死亡率について述べよ。」
- 【A判定】設題について適切に述べられています。と評価いただきました。
- 550 販売中 2018/10/15
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保育内容(言葉)「乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙げるとともに、その時期の保育者の支援援助の関わりについて述べよ」
- 【A判定】年齢ごとの言葉の発達の特徴をとらえ、保育者としての対応や援助が具体的に述べられています。と評価を頂きました。
- 550 販売中 2018/10/15
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保育内容（表現）「表現を育てる保育者の役割について、子どもの表現との関連において具体例を挙げて述べよ。」
- 【A判定】子どもをやる気にさせる場の与え方と、関わり方が具体的に記述されています。との評価をいただきました。
- 550 販売中 2018/10/15
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各年代の保育場面から学んだ発達段階に合わせた支援と成長の促しの重要性
- 保育園実習を通して、各年代の成長過程にある子供との関わり方や、最終どのように看護に活かしていけるかをまとめています。
- 1,100 販売中 2018/10/12
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