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資料:539件

  • 2017年度 S0649 プログラミング1【解説付!】 メディア授業 佛教大学
  • 2017年度93点で合格しました。 第1~8回と最終課題(9回目)分のソース文です。 【解説、コメント付き】 前職でプログラマー(SE)だったので プログラムには自信あります。 誰でも見やすい!わかりやすい!簡単だ! をコンセプトにソースを作成しました。 基本問題...
  • 770 販売中 2017/12/18
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  • メディア 英語Ⅰ MA報告課題1,2セット 【S評価】
  • メディア 英語Ⅰ MA報告課題の1と2のセットです。 最終評価はS評価でした。 参考になれば幸いです。 その際に提出した英語Ⅰのレポートもございますので、よろしければどうぞ。 http://www.happycampus.co.jp/docs/948871381302@hc12/98280/
  • 1,100 販売中 2013/03/25
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  • 子どもの社会化
  • 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
  • 770 販売中 2011/11/04
  • 閲覧(1,407) 1
  • [日大通信] 情報メディアの活用 (分冊1)
  • 日本大学通信教育部の「情報メディアの活用」のレポートです。学校図書館司書教諭では必須科目のうちの1科目で、一発合格しました。レポート作成、テスト対策にお役立て下さい。
  • 1,100 販売中 2011/02/17
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  • 460道徳教育の研究 1単位目 合格レポート
  • 460道徳教育の研究1単位目 合格レポート ーレポート課題ー (3題のうち2題選択) 1、道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ 3、現行の学習指導要領より小学校における道徳教育の目標について述べよ。 ー講評ー 意義についての考察がもう少し欲しかった ーーーーーーー...
  • 550 販売中 2010/05/02
  • 閲覧(2,175) コメント(1) 1
  • 【評価A】文化研究1レポート課題
  • 評価A 素点85点 設問1の解答 『女学生(オトメ)たちの価値観はメディアを媒介にして村社会の共同性からどのように解放されていったか』序論:明治・大正時代の女学生たちは、女学生向け雑誌を中心としたメディアを媒介にして、以前の村社会の共同性とは異なる新しい女学生文化を...
  • 660 販売中 2024/04/04
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