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全ての資料 / タグ / 人間

資料:1,998件

  • 国語科教育法Ⅰ　課題２
  • （２）まず、はじめに国語科の評価について述べたい。 授業評価は、3つに分けることができる。 1つ目は、「診断的評価」である。授業を行う前に、学習者の学習や教材に対する意識、学力の実態をとらえ、授業計画や指導案の策定に生かす評価を言う。 筆者の経験では、授業を行う...
  • 1,100 販売中 2017/04/05
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  • 教育哲学　1・2単位セット
  • 明星大学、合格レポート、総合評価：優 2012～2018年度対応 ●1単位目 1．プラトンの教育思想について要点をまとめよ。 2．モンテーニュの著書『エッセー』で示される教育観を述べよ。 3．ヘルバルトの教育論について説明せよ。 ●2単位目 1．ルソーの教育論を「人間の内...
  • 550 販売中 2017/03/23
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  • 人間理解とは
  • 福祉心理学の枠組みのひとつである人間理解が、「心理学的視点」からはどのようにおこなわれているか 人間の心理活動とは 人間は、認知する事で生活を営んでいる。例えば、車の運転を例に考えてみたい。まず、車そのものが何であるかを理解する必要がある。車が何であるか、理解...
  • 550 販売中 2017/03/23
  • 閲覧(2,182)
  • 心理学の目的２
  • 心理学の目的 心理学の目的とは、人間の行動のなぞを解くことであると思う。 心理学は１つの学問分野ではなく、日常生活の一部であり、われわれが人間の行為などを考えたりすることに影響する。 心理学とは科学的であり、好奇心にあふれたものであり、包括的なものであり、実...
  • 550 販売中 2017/03/14
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  • 【教育実習事前レポート】教師を志望した理由
  • ≪課題1≫ 教師を志望するに至った理由を、自己の「人間性」及び「指導力」の観点から述べなさい。 <担当教授からのコメント> 読み手に伝えたい内容がストレートに入ってくる、読みやすくわかりやすいレポートになっている。 自分の経歴を織り込みつつも、教職に軸足をしっか...
  • 550 販売中 2017/03/07
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  • 聖徳大学_通信教育部_保育科_保育内容・言葉_【S評価】
  • 課題：幼稚園や保育所では遊びを中心とした生活を大切にしています。その中で言葉の育ちを援助していくために、保育者が考えておきたいことはたくさんありますが、2点あげて、詳しく説明しなさい。自分が保育者としてかかわるつもりで具体的に述べましょう。 評価：S
  • 550 販売中 2017/02/21
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  • 教育原論　第２設題　2016年度　A評価
  • ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックの教育論は、子どもの本性を悪とするわけではなく、後にルソーやペスタロッチーが主張する様な、子どもの本性は善であるという考え方のどちらでもなく、精神は白紙のごときものである...
  • 550 販売中 2017/01/24
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  • 教育原論　第１設題　2016年度　A評価
  • ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 ペスタロッチーの教育学の考察に入る前に、ペスタロッチーの生涯について述べておく。ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、１７４６年スイスのチューリッヒで生まれ、父を５歳で亡くしたことから、母と家政婦によ...
  • 550 販売中 2017/01/24
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