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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,216件

  • 特別活動の指導法　聖徳　第1課題　第4設題
  • 第4設題：学校生活で学校行事はどのような役割を果たしていますか。 【参考文献】： 小学校学習指導要領解説～特別活動編～ 文部科学省 奥村印刷株式会社 中学校学習指導要領解説～特別活動編～ 文部科学省 ぎょうせいデジタル株式会社 高等学校学習指導要領解説～特別活動編～ 文...
  • 550 販売中 2013/03/25
  • 閲覧(1,226)
  • 社会福祉学Ⅰ　聖徳　第2課題　選択番号:5
  • 第2課題：以下の著作のいずれかを読み、全部あるいは3分の1を要約し、それに対する自らの意見を述べよ。 選択番号：5：ニッポン貧困最前線、久田恵 【参考文献】ニッポン貧困最前線～ケースワーカーと呼ばれる人々～ 久田恵 社会福祉六法 2012 野崎 和義 現代社会と福祉 社会福祉士...
  • 550 販売中 2013/05/07
  • 閲覧(2,037)
  • 解剖生理学 第1課題（評価A）・第2課題（評価S）
  • 課題 第1課題第1設題 2つの設問を選択して答えなさい。（各800字程度、書き始めに選択した番号を明記すること） 3、耳の構造に基づいて、音が聞こえる仕組みについて答えなさい。 4、呼吸に伴い、肺と細胞（組織）の間で体内を、酸素と二酸化炭素が移動する仕組についてそれぞれ説...
  • 1,100 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(2,417)
  • NPO論Ⅱ　第1課題　評価S
  • ・課題 学習指導書の第3回講義から出題する。有償ボランティアと無償ボランティアとは、どのように違うのかを論じなさい。 ・講評 出題に対する答えの説明が明快になされています。 ・参考文献 『NPO論Ⅰ・Ⅱ 学習指導書』 羽生和夫 聖徳大学通信教育部 2008.4.1 『NPO基礎講座（...
  • 550 販売中 2014/02/10
  • 閲覧(1,611)
  • 発達心理学Ⅱ　第1課題　評価A
  • ・課題（第1課題 第1設題） 心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 ・講評 具体例がよくかけています。全体的によくまとまってい...
  • 550 販売中 2014/07/29
  • 閲覧(3,156)
  • 聖徳大学　特別活動の指導法　第１課題　第２設題　評価：B
  • 聖徳大学 特別活動の指導法 第１課題 第２設題 「学級活動において、児童・生徒が現在及び将来の生き方を考えることができるようにするためにどのような工夫をするか、あなたが希望する校種に基づいて具体的に述べなさい。」 評価：B 評価内容：「ライフラインチャート」の効果は...
  • 550 販売中 2014/10/21
  • 閲覧(2,688)
  • 「学校保健Ⅱ」　課題１＆課題２　（聖徳大学）　評価：どちらもA
  • 【第１課題第１設題】保健学習と保健指導のそれぞれの法的根拠を述べなさい。また、養護教諭が関わる効果的な保健学習の進め方について述べなさい。 【第２課題第１節第】学習指導要領改訂の理念である「生きる力」について説明しなさい。また、「生きる力」を育むために、養護教諭...
  • 1,650 販売中 2014/12/01
  • 閲覧(2,935)
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