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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,270件

  • 生涯学習特論課題2pdf
  • 【評価A】聖徳大学大学院、生涯学習特論第二課題「幼児教育における、生涯学習の必要性について述べなさい。(学校教育・家庭教育・社会教育の関りを明確にして論じること)」約2500字。 幼稚園や保育園の社会的・教育的役割について考える参考になるかと思います。
  • 550 販売中 2018/04/17
  • 閲覧(2,265)
  • 障害児心理学 科目終了試験対策
  • 科目終了試験対策 障害児心理学(A評価) 2011年 7月 1、心身障害児の理解の仕方 ①身体状況の捉え方 ②精神状況の捉え方 ③適応状況の捉え方について述べよ。   障害児は、多かれ少なかれ運動や動作などの身体機能に異常な部分がある。そのため、心身のどの部分にどのような障害...
  • 3,300 販売中 2011/08/01
  • 閲覧(2,264)
  • 聖徳大学 教育心理学 第2課題第7設題
  • 第2課題第7設題 文部科学省は平成11年7月の「学習障害児に対する指導について」にて学習障害(LD)を「基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を指すもの」...
  • 550 販売中 2010/05/24
  • 閲覧(2,264)
  • 聖徳大学 女性と子どもⅡ 第二課題 第三設題 評価A
  • 課題名:住居は安全でなければならない。自然及び人為的災害に対する家屋と家屋内の安全対策について説明しなさい。 評価:A 参考文献:①『女性と子どもⅡ』聖徳大学通信教育部 聖徳大学通信教育部 平成27年2月1日 ②『家族を守る,地震・防災マニュアル手帳』 内藤朗 ブティック社...
  • 550 販売中 2020/09/08
  • 閲覧(2,261)
  • 聖徳大学 教育社会学設題2
  • 第2課題 第1設題 パート4「学歴社会の変貌」についての考察 学歴とはある人が学んできた経歴の事である。日本において日常生活で「学歴」という語を用いる時は、個々人の卒業・修了・退学した学校の経歴である学校歴の事を表わす事が多い。学歴社会とは、高等教育機関で学ぶ事...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(2,260)
  • 聖徳大学通信 「教育基礎論」第二課題 (評価S)
  • テーマXの教育基本法についてのテーマを選択 1、日本国憲法と教育基本法の関係 2、学校教育目標との関係 3、学習指導要領と教育課程にどうかかわるか 4、「全体の奉仕者」との関係はどうか 5、「諸条件の整備」と学校経営の関係 6、改正された教育基本法の特色 についてでした。...
  • 550 販売中 2011/08/03
  • 閲覧(2,259)
  • 小児保健 小児に必要な予防接種と方法
  • 評価はAでした。 【参考文献】 ・毛利子来、母里啓子「新・予防接種へ行く前に」<ジャパンマシニスト社 2011.11.10> ・毛利子来、母里啓子「予防接種へ行く前に受ける子どもの側にたって」<ジャパンマシニスト社 2004.9.30> ・金子光延「子どもの予防接種」<大月書店 2010.7.1...
  • 550 販売中 2017/09/04
  • 閲覧(2,256)
  • 病院臨床心理学第2課題
  • 人の一生における発達課題について代表的な学説を一つ取り上げ、各時期の発達課題をそれぞれ説明せよ(A合格)
  • 1,100 販売中 2009/10/23
  • 閲覧(2,255)
  • 教育心理学 科目終了試験対策
  • 科目終了試験対策 教育心理学(A評価) 2011年 7月版 1、学習意欲を高める要因には、どのようなものがあるか。具体例を添えて述べよ。   学習意欲を高める要因には、達成動機、内的な統制、自己効力感、自己原因性、内発的動機づけがある。 達成動機とは、ある課題を自ら達成した...
  • 3,300 販売中 2011/08/01
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