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87件
算数2単位目 明星大学 合格レポート 2015
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
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販売中 2015/03/25
閲覧(207)
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chelsea2
割合の学習におけるつまづきと割合概念獲得の指導方法
【姫路大学合格レポート】算数 設題1 5年「割合」の学習において考えられる児童のつまずきを考察し、割合概念の獲得においてどのような指導をすることが有効であるかを述べてください。
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販売中 2022/12/14
閲覧(521)
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にゃむた
算数 算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ
「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 江戸時代の算数教育は、「読み・書き・そろばん」といわれるように、そろばんの教授を目的とした生活に密着したものであった。 その後、明治5年より小学校が設立され、算数教育にはそれまでの和算に替わって洋算が...
770
販売中 2010/04/14
閲覧(1,638)
gacyapin
算数 1
数学と算数教材の関わりを具体例をあげて説明せよ
330
販売中 2014/04/07
閲覧(1,261)
うでげるげ
<2014年課題>明星大学(通信教育)教育学部 算数(PB2010) 2単位目 合格レポート
2014年 算数(PB2010)合格レポートです。 算数は、レポート・試験とも少々厳し目の採点だった印象を受けました。 <課題> 1 十進数位取り記数法について、その仕組と価値を、具体例を挙げて説明しなさい。 2 小学校で学習する四角形について、ベン図を用いて相互関係を説明す...
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販売中 2014/12/15
閲覧(2,703)
ろっく54
[PB2010]算数、1単位目、2単位目、合格レポート
合格レポートです。ご活用ください。 こちらは1単位目と2単位目のセットです。
770
販売中 2016/06/20
閲覧(3,248)
morizomorizo
【明星通信】☆PB2010 算数 2単位目 合格レポート☆
明星大学通信教育部、算数2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1 敷き詰めることのできる正多角形は正三角形、正方形、正六角形のみであることを、式...
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販売中 2022/01/21
閲覧(962)
みれい
算数
「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 学習指導要領は、学校教育法の目的を達成するために、昭和22年に公布されたものである。そこには各教科の目標や指導内容が明確に示されており、日本の教育課程の指導基準となっている。しかし、この学習指導要領が公...
550
販売中 2010/05/18
閲覧(1,622)
snowchild
算数 2
数学の有用性を具体例をあげて説明せよ
330
販売中 2014/04/07
閲覧(932)
うでげるげ
算数①
(所見)割合概念におけるつまずきとして、基準量と比較量の同定に難しさと3用法を使い分けようとするときに起こるつまずきを考察されています。3用法ありきで指導するのではなく、数量関係を理解させながら考え方として理解させることがよいという考えは評価できます。一方で、図...
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販売中 2015/01/26
閲覧(1,486)
keeper
明星通信 算数1単位目 2015年度~
課題1 1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏まえ、図と指揮を用いて説明しなさい。 課題2 内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示したうえで、平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないこ...
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販売中 2017/02/28
閲覧(2,761)
yumi1120
【明星通信】☆PB2010 算数 1単位目 合格レポート☆
明星大学通信教育部、算数1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1 1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏...
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販売中 2022/01/21
閲覧(932)
みれい
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