代表キーワード :: 社会科

資料:49件

  • 小学校6年生社会科学習指導案
  • 〔単元〕明治維新「新しい日本」(1/6) 〔目標〕 江戸時代から明治時代に至るまでの時代の流れを理解する。 〔展開〕 児童・生徒の学習活動 教師の関わり ★導入本時の目標「江戸時代から明治時代までの流れを復習しよう」江戸時代ってどんな時代だったかな?ワークを埋め...
  • 550 販売中 2006/02/25
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  • 社会科 レポート ②
  • 近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。
  • 660 販売中 2012/05/08
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  • 国際政治学 第1設題
  • 国際政治学の理論(リアリズム・リベラリズム・マルキシズム・コン ストラクティヴィズム)について説明しなさい。 リアリズムについて 国際政治おける主体は、主権国家と非国家主体である。この二つの 違いは、国家には「正当な暴力」の独占が認められていることである。国家の国...
  • 1,100 販売中 2017/12/21
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  • 「経済のしくみと日本経済の現状」
  • 1.単元名 「経済のしくみと日本経済の現状」 2.単元設定の理由 1980年代の後半から90年代の初頭にかけて日本はバブル経済と呼ばれる事態になりその後バブルが崩壊したが、その崩壊の影響は今もまだ残っている。平成生まれの生徒たちの中にはバブル期の状態を全く知...
  • 550 販売中 2006/03/18
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  • 明星大学-社会科(2単位分)
  • 社会科と道徳教育の関係を、史的な側面を入れて検討しなさい 小学校社会科の第6学年の目標と内容を分析しなさい 社会科の創設から現在までの社会科の歴史についてまとめなさい 次の事項について、それぞれ調べなさい
  • 660 販売中 2013/08/19
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  • 国際政治学 第2設題
  • 勢力均衡論とはどういった概念であるのか、ウェストファリア体制成立後から第1次世界大戦までの期間における欧州国際政治の例を用いて述べよ。 ○ウェストファリア体制成立まで 16世紀のヨーロッパはそれぞれの国の固有の「領土」というものによって分断されていなかった。この...
  • 1,100 販売中 2017/12/21
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  • 地域史の課題
  • 歴史科の目標のうちの一つに「身近な地域の歴史や具体的な事象の学習を通じて歴史に対する興味や関心を高め」(文部省『中学校学習指導要領(平成10年12月)解説−社会編−』大阪書籍、1999年、p82)ることがあげられている。これは、身近な地域をとりあげることによって、「抽象的...
  • 550 販売中 2006/05/11
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  • 社会科指導法(1分冊)~社会科第3・4学年の内容~
  • 1、地域の人々の生産や販売 まず、自分たちの家族や近所の人々に、どんなところへよく買い物へ行くのか聞いてみる。ここで、スーパーマーケットという回答が多く出ることが予想される。そこでスーパーについて調べていく。グループごとにスーパー見学の際に、どのような点に重点...
  • 550 販売中 2006/07/24
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  • 日大通信 社会科・公民科教育法 分冊Ⅰ
  • 合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。 下記の2問について、それぞれに回答すること。 ①1998(平成10年)告示「中学校学習指導要領社会篇」における公民的分野の能力目標といわれている箇所を指摘し、その内容について中学生にも理解できるよう説明しなさい。 ...
  • 660 販売中 2018/10/24
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