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資料:43件

  • 学習・発達論 第2分冊
  • "玉川大学通信教育部「学習発達論 第2分冊」2017年のレポート課題です。(合格済) 〈略題:仲間〉 参考程度にご覧ください。"
  • 550 販売中 2017/10/10
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  • 「子どもと悪」について考える
  • 日本の教育現場では、子どもの良さや可能性を伸ばすなど、とかくポジティブな面ばかりが強調されるからである。どうにかして「よい子」をつくり、子どものネガティブな側面は排除すべきものとして指導を行うことで、教師たちは「悪」から目を背けてきたように思われる。河合隼雄は...
  • 660 販売中 2017/02/21
  • 閲覧(1,610)
  • Z1102 教育原論1 第1設題
  • 佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。評価はAがつきました。科目試験にもご利用ください。
  • 550 販売中 2016/09/05
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  • 発達心理学レポート設題1
  • 設題:発達心理学とは何か、発達心理学を学ぶ意義についてまとめ、あなたは発達心理学で得た知見をどの様に活用したいと考えているか、私見をまとめてください。
  • 550 販売中 2015/06/22
  • 閲覧(5,786)
  • 発達検査法②
  • 総評 設題の理解:1 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
  • 550 販売中 2015/01/26
  • 閲覧(2,246)
  • 発達検査法①
  • 総評 設題の理解:1 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
  • 550 販売中 2015/01/26
  • 閲覧(2,306)
  • 舞踊論学期末レポート
  • 1.ドゥブラーの舞踊理論における舞踊教育の意義やその構成について 2.教育における即興・創作ダンスの意義 3.アメリカンバレエシアターのドン・キ・ホーテの感想
  • 550 販売中 2012/08/03
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