代表キーワード :: 特別活動
資料:81件
-
特別活動の指導法 第１分冊
- 特別活動の目標は冒頭に、「望ましい集団活動を通して」とある。この「望ましい集団活動」は他の教育活動の目標にはみられないものであるから、特別活動固有のものであり、特別活動の特質が望ましい実践的な集団活動として展開される教育活動であることを示している。特別活動は、...
550 販売中 2007/10/06- 閲覧(1,974)
-
学級通信
- ひまわり 第４号 ２００７．５．８ 新しいクラスに私を含めたクラス全員がなじんできたように思います。先日、６月に行う社会見学に向けて班を作りました。各班の班長は右の表の5人におまかせする事になりました。みんなで協力して楽しい社会見学をできるようにしたいですね。 学級...
- 550 販売中 2007/06/03
- 閲覧(1,855)
-
特別活動の指導法 『新学習指導要領で力説している「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。』 課題レポートＡ判定
- 今回（平成20年・21年）の学習指導要領の改訂においては、特に、児童生徒に「生きる力」を支える確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和のとれた育成を重視している。そのため、学校の教育活動全体で児童生徒に｢ガイダンスの機能｣が発揮されることが大切である。そのなかでも特...
- 1,650 販売中 2011/05/23
- 閲覧(1,826)
-
聖徳大学 特別活動１
- 第1課題 第1設題 学校教育の中で特別活動の果たす役割、意義について考えてみたい。 学校教育の任務は、かつて知識や技能の伝達にあると考えられてきたが、今日ではそれのみではなく、ゆとりの中で自主的な態度、創造する能力、豊かな情操等人間として必要な資質の育成を目指し...
- 550 販売中 2009/02/12
- 閲覧(1,817)
-
特別活動の研究（課題）
- 〔課題②〕 学習指導要領改訂の要点をふまえ、特別活動を教師としてどのように実践するか、あなたの考えを述べなさい。
- 660 販売中 2009/11/09
- 閲覧(1,777)
-
特別活動の指導法 第１分冊
- 《小学校における特別活動の内容と評価》 特別活動の学習指導要領第4章の冒頭に「望ましい集団活動を通して心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め協力してよりよい生活を築こうとする自主的、実践的な態度を育てる」という目標がある。...
- 550 販売中 2008/06/04
- 閲覧(1,756)
-
特別活動 新学習指導要領で力説してある
- ｢新学習指導要領で力説してある『ガイダンスの機能の充実』について特別活動に焦点を当てて述べよ。｣ 1.ガイダンス機能の充実の意義 1998（平成10）年及び1999年の学習指導要領の改訂で、「ガイダンス機能の充実」がはじめて示された。ガイダンスとは、一般的に生徒が環境や社会...
- 550 販売中 2010/11/29
- 閲覧(1,744)
-
特別活動の指導法 第１分冊
- 特別活動の目標は、学習指導要領によると「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め、協力してよりよい生活を築こうとする自主的･実践的な態度を育てる」と示されている。 ここにいう‘集団’とは、単なる遊...
- 550 販売中 2009/11/08
- 閲覧(1,713)
-
中学生に対して「性」に関する具体的指導
- 小学校高学年頃から性を意識し始めるが中学生になるとそれがさらに顕著になる。まず自分の身体の変化に気づき始め、同時に異性を意識してそのことに戸惑いを感じる。そのためか中学１年生では異性に関心はあるのだが、上手に表現できず表面上は反発しあうことが多い。したがって自...
- 550 販売中 2006/02/15
- 閲覧(1,701)
-
特別活動の指導法二分冊
- 私は、小学校教員を志望しているため、本レポートでは、小学校における学級活動のねらいとその評価について論じていく。 学級活動のねらいは、「学級を単位として、学級や学校生活の充実と向上を図り、健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」と、学習指導要領に示されてい...
- 550 販売中 2009/12/02
- 閲覧(1,625)
