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471件
Z1104 教育社会学1 レポート A判定
「教育社会学1」です。レポートはA判定、試験は90点で合格しました。参考になれば、うれしいです。
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販売中 2017/08/02
閲覧(2,220)
riko0925
教育社会学1
佛教大学通信教育部 Z1104教育社会学1の合格済レポート。設題1『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』
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販売中 2011/05/26
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yusuke0329
教育社会学(テスト1-6)
Z1104 教育社会学1(テスト1-6) テキストをもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ 2.いじめ問題の国際比較を通じて、その共通性と異質性について具体的に説明せよ 3....
660
販売中 2014/09/02
閲覧(2,582)
whitetinypaw
いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。
いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。 いじめの原因は大きく4つに分類されている。 1つ目は、性格原因説。加害者には「無神経」「落ち着きがない」と、被害者には「小心者」「依存的性格」など、両者の性格に原因があるという考え...
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販売中 2008/10/06
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simauma
教育社会学 第二設題
「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ」 1.学力低下とは 学力低下とは、特に1980年代以降の日本において学力が低下したとされる「教育問題」である。経済協力開発機構が2003年に世界各国の15歳の生徒...
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販売中 2010/02/09
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shiba_yu
S0106 教育社会学 第2設題(2013)A判定
最新版です。A判定を頂きました。 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。 近年、「学力低下」が叫ばれている。学力低下が問題になったのは経済開発機構(OECD)が2003年に世界各国の15歳の生徒を...
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販売中 2014/09/10
閲覧(1,897)
chitose521
S5529 初等教育内容家庭 A判定
S5529 (認定科目名:家庭科概論/初等教育内容家庭) 第1設題 『これからの家庭科では持続可能な社会の構築を図る自立した生活者の育成が求められると考えられます。家庭科概論から学んだことを踏まえて、これから必要となるライフスタイルについて次の3つの面から持続可能な社...
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販売中 2025/05/09
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オノノキヨツギ
佛教大学 教育社会学1
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育がどのように変化するかについて学力の視点から述べよ。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」である。学歴を重視するということは、能力や個性よりも資格を重...
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販売中 2009/05/26
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ma-mare-do
教育社会学 設題1
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると、教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは、学歴によって社会に出てからの職業・収入・地位等を決める、いわば社会の基準として学歴を重視する社会のことを言う。言い換えれば、「良い学...
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販売中 2008/05/11
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kyou10000
聖徳大学 教育社会学 第1課題第1設題
第1課題 第1設題 いじめが現代の大きな社会問題だということは誰もが認めることであろう。しかし「誰のどういう行為をいじめとみなすのか」と問われた時、明確に答えられる人は少ないかもしれない。このレポートではいじめについてここから考察していきたい。 文部科学省は平成...
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販売中 2010/02/12
閲覧(1,942)
njm
佛教大学 Z1104 教育社会学1 第1設題
合格したレポートです。参考にしてください。
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販売中 2013/07/30
閲覧(1,591)
atago
大阪芸術大学通信教育部 教育社会学(初等) 第1課題②
大阪芸術大学通信教育部の教育社会学(初等)の合格レポートです。 課題:次の①、②いずれかを選択して下さい。 ②学校の「かくれたカリキュラム」について、幼児教育・小学校における具体例を挙げて論述すること。 このレポートは、②のみ入っています。
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販売中 2018/04/17
閲覧(2,627)
黒とんぼ
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