代表キーワード :: 教育学
資料:1,160件
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ケア労働の現状と問題
- ケア労働について自身の経験を交えながら、ケア労働の現状と問題点、改善方法へと展開します。
550 販売中 2019/07/01- 閲覧(5,332)
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学習指導案・高校・政治経済「信教の自由〜請求権」
- （戦前の弾圧）信教の自由とは、人がどのような宗教を信じてもよい自由、信じない自由を含めた自由であり、宗教に関わる様々な行為について自由であることをいいます。明治憲法の時代には「神者は宗教にあらず」とされ、国家（国政）と神道が結び付けられ、治安維持法などによって...
- 550 販売中 2005/06/28
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事例を通して考える校内暴力
- 文部科学省によると校内暴力の定義として、従来の（１）対教師暴力（２）生徒間暴力（３）器物損壊に加えて、平成九年度から見知らぬ生徒同士の校外でのけんかや通行人への暴行などの（４）対人暴力の項目を新設。「学校生活に起因して起こった暴力行為」（従来の校内暴力の定義）...
- 550 販売中 2005/07/15
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学力論 〜学力問題をどう考えるか・臨床的視点から〜
- テキスト「今日の学力問題を考える」で述べられている、学力という言葉に示されている要素についての三つの視点、「社会的視点」｢臨床的視点｣「認識論的視点」の中から、特に臨床的視点について考察していきたい。 学力とは何なのか。一般的に世間では｢受験学力｣に代表される...
- 550 販売中 2005/07/20
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フロイトに基礎を置くカウンセリングとロジャーズに基礎を置くカウンセリングのそれぞれの特徴
- 私たちの心には、苦痛を避け快の感覚を求めとする「イド」と、道徳や良心、社会的規範を基準とし、理想を求める「超自我」、現実の状況に照らして、超自我とイドを調整する「自我」の三重構造がある。イドと超自我の葛藤により、不安・罪悪感・恥などの心の緊張状態が引き起こされ...
- 550 販売中 2005/10/07
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算数科学習指導案「たしざん」の教材観など
- １年の算数の単元「数と計算」においては学習指導要領にもあるように、まず「ものの個数を数えることなどの活動を通して，数の意味について理解し，数を用いることができるようにする」段階を踏む必要がある。すなわち１対１対応などの操作によってものの個数を比べ、個数や順番を...
- 550 販売中 2005/10/31
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小学校実習略案 5年生国語
- 主題名 詩を味わおう 内容項目 海雀 ねらい 文語の調子や言葉の響き･リズムに気をつけて、情景を想像しながら読み、詩の表現の豊かさを味わう。
- 550 販売中 2005/11/07
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ニート（ＮＥＥＴ）とは何か
- 1．はじめに 読売新聞のニート予備軍の子供達が増加しているという記事を見て、競争意識の低下した子供がニートと呼ばれる人たちの予備軍になっているという懸念があることを知りました。この記事を見て、初めてニートという言葉を知った私はそもそもニートとはどういう人たちのこ...
- 550 販売中 2005/11/26
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職業適性と進路指導のあり方
- １．はじめに 今日の中学校、高等学校では卒業と同時に就職する生徒は少ない。就職率は中学校０．９％、高校１７．１％である。専門高校の職業中心の学科を除けば、高校の就職希望者は、中学校以下かもしれない。 このようなこともあり、保護者や教員の関心も進学に重きを置き...
- 550 販売中 2005/12/13
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子どもたちと向き合うために
- かつての学校は、社会における「公的」な存在であり、保護者もその存在を疑わない正統的な機関であった。しかし現在は、「学校選択制」に象徴されるように、学校は選ばれる対象となっている。保護者は「消費者」として、公立学校が提供するサービスの質を判断するようになっている...
- 550 販売中 2006/01/06
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