代表キーワード :: 教育学
資料:1,160件
-
ピア・サポートにおける学校生活への活用
- ピア・サポートにおける学校生活への活用 はじめに 現代の子供たちには足りないものがある。それは暖かい人間関係だ。現代の子供たちは少子化や幼児・児童を狙った犯罪などが増え、友達は少なく、また外で遊ぶのも危険といわれ小学校まで車で送り迎えする親もあらわれ登下校の友達...
550 販売中 2006/12/02- 閲覧(3,158)
-
中学校または高校での『総合的な学習の時間』の授業について
- 「中学校または高校での『総合的な学習の時間』の授業について、自ら指導案を作成し、それについて解説しなさい。」 習指導案の名称 「地域の伝統行事『祭り』」 実施学年 中学１年生（４０名） 指導者名 学習者の実態 大人しすぎるきらいはあるが、知識 欲は十分にある。 単...
- 550 販売中 2007/02/14
- 閲覧(3,154)
-
キリシタン学校
- 私が「キリシタン学校」を選択した理由は、西洋では今から約2000年前にイエス=キリストが生まれ、彼の説教をもとにしてキリスト教が展開され、古代〜中世の西洋の人々はキリスト教の世界観の中で生きていた。一方でキリスト教が日本に広まったのは、1549年にフランシスコ=ザビエル...
- 550 販売中 2006/01/11
- 閲覧(3,153) コメント(2)
-
発達障害子供の行動の分類と対処法について
- ●してほしい行動 手をつないでも走りださない 「おとなしく手をつないでくれてありがとう。おりこうなのね。助かるわ。」と褒める。 ●してほしくない行動 耳塞ぎ してほしい行動→嫌なことがあれば、耳ふさぎをするのではなく、言葉で説明する。心理的に過剰に反応している...
- 550 販売中 2006/02/01
- 閲覧(3,151) コメント(1)
-
S0101 教育原論 第１設題＆第2設題
- 教育原論の第1設題と第2設題のセットレポートです。 Ａ評価を頂きました◎ レポート作成時に、お役立て頂ければ幸いです。
- 880 販売中 2011/05/12
- 閲覧(3,146)
-
学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事
- 「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事名をそれぞれ一つずつ挙げ、自分が学級担任なら､生徒にそれらの行事への取組みについて､どのように指導し､働きかけていくかを､実践の場を想定して､具体的に記述せよ｡」 本稿では、各行事を社会福祉...
- 550 販売中 2007/02/14
- 閲覧(3,128) コメント(2)
-
カウンセリングマインドについて
- （１） 教育の「育」が大事になってきているわけ 近年、学校教育に関しては危機に瀕していると言えよう。「不登校」は増え続け、受験戦争は小学校低学年にまで及び、偏差値は生徒の進路決定を左右するほどの影響力を持っている。学力というものがあまりにもクローズアップされる...
- 550 販売中 2006/01/31
- 閲覧(3,124) コメント(1)
-
『スポーツ実習を通したライフスキル教育の開発』
- 1. スポーツ場面における心理的、社会的スキル スポーツにおいて優れた成績をあげるためには，身体的側面だけでなく心理面においても高い能力を備えていることが重要である．スポーツ選手が競技場面で共通して必要となる心理的競技能力が徳永らによって具体的に特定されるように...
- 550 販売中 2006/03/08
- 閲覧(3,122)
-
安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。
- 「体育の組体操で永久歯を２本脱臼した。」「階段で転んで手をついたら骨折した。」「教室で擦りむいた。」など学校教育の場でこんなことばが聞かれる。実際に私の友人が勤務していた学校でのことだ。 安全教育は体育だけでなく、社会科や、図画工作科、道徳など学校教育活動全体...
- 550 販売中 2006/10/12
- 閲覧(3,122) コメント(10)
-
第４学年音楽科学習指導案
- あなたは子どもと、 １． どんな音楽（音楽活動）を ２． どんな場で ３． どのように 共有したいですか？指導案のような具体的な形で書きなさい。 （１） 題材名「ぼくたち、私たちの音楽を作ろう」 （２） 題材の目標 音の響きあい、重なり合いを感じ取りながら、音楽を...
- 550 販売中 2006/02/05
- 閲覧(3,121)
-
道徳教育の歴史的変換
- 欧米における道徳教育の歴史的変換を古代・近代・現代の各年代を代表する思想とともに考察する。 道徳教育の本質が、理性的な人間を作り上げ、人格の完成を目指すものであるから、教育の本質と関わるものである。このことは西洋の教育哲学的思想家たちが｢教育とは何か｣について...
- 550 販売中 2006/02/10
- 閲覧(3,119)
-
教育方法論 現代の学力問題
- 教育方法論‐現代の学力問題をどう捉え実践するか‐ 学力という教育用語は戦後になって使用されるようになった。その要因の一つは、学力を生みだす学校への民衆的規模での期待や要求の高まりである。もう一つは「何をどのように教えるのか」という研究や実践の自由を保障しようとし...
- 550 販売中 2011/07/22
- 閲覧(3,117)
