代表キーワード :: 教職
資料:159件
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「生きる力」を育むための方策
- 平成10年、中央教育審議会は｢新しい時代 拓く心を育てるために｣を答申した。この中で青少年に求める「『生きる力』の核となる豊な人間性」として、「正義感や公正さを重んじる心」「生命を大切にし、人権を尊重する心などの基本的な倫理観」「他人を思いやる心や社会貢献の精神...
550 販売中 2008/12/12- 閲覧(2,623)
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【１単位＆2単位】教職入門
- 参考文献：『教職入門 専門性の探求・実践力の練成』青木秀雄編著,明星大学出版部,２０１４年
- 770 販売中 2016/05/06
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![[日大通信 平成27~28年度] 教育制度論 合格レポート](/docs/941904420560@hc14/126788/thmb.jpg?s=b&r=1476719246&t=y "[日大通信 平成27~28年度] 教育制度論 合格レポート")
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[日大通信 平成27~28年度] 教育制度論 合格レポート
- 日本大学通信教育部 平成27,28年度の教育制度論の合格レポートです。科目修得試験と合わせてS評価となっております。 ご参考になさってください。
- 770 販売中 2016/10/18
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教職概論 第２分冊 A評価
- まず、教員研修の意義について叙述する。教員は、学校教育で子供と最前線で関わっており、子供に対して大きな影響力を持ち、その教員の資質能力により子供の人格形成が左右される。教員の資質能力は、日々の職務や研修などから経験を積むことにより、形成・育成されるものである。...
- 550 販売中 2018/04/06
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2024 明星大学 PG2090 理科教育法１ １単位目 合格レポート
- 2024年度 明星大学・通信教育課程・PG2090 理科教育法１（１単位目)の最新のレポートです。成績優をいただきました。【解答は、理系卒業者による自身で作成後、添削済の正答です】
- 11,000 販売中 2016/05/09
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07834 教育課程編成論（小）②
- 2017年度玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】学習指導要領の推移 【課題】これまで学習指導要領がどのように変化してきたのかを、①公表された時代の背景、②学習指導要領の特色、③その効果と課題、について論じなさい 【評価】A
- 550 販売中 2018/06/18
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2015年度合格 Ｓ0534教育相談の研究
- Ｂ判定です。 テキストに沿って丁寧にまとめられています。ただ、私自身の言葉も述べるとよりよいリポートになるとアドバイスいただいています。
- 550 販売中 2015/07/21
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日大通信・教職に関する科目 「生徒指導・進路指導論」合格リポート
- 日本大学通信教育部 教職に関する科目 「生徒指導・進路指導論」合格リポート (課題) キャリア教育の中核をなす学校進路指導の意義・目的、それを達成するために実践する指導(活動)の領域、および進路指導やキャリア教育が現在必要性を高めている要因・背景を論じなさい。 (講評...
- 550 販売中 2016/07/22
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教育についての自由論文と単元開発
- １）自由論文「総合学習の是非」 ゆとり教育の一環として、学校では様々な総合学習の取り組みが行われている。その代表的な例が課外活動だ。小学生が自然に触れるために、実際に農地へ赴いて農業を体験したり、中高生が経済の仕組みを理解するために商店経営を体験したりすること...
- 550 販売中 2006/07/31
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