代表キーワード :: 戦争

資料:34件

  • 水野直樹「創氏改名」の要約と考察
  • 水野直樹『創氏改名』の要約と考察 序 本書は、日本の朝鮮支配期の1910年から1945年にかけて、占領政策の象徴として行われた創氏改名の政策について、その特徴や日本政府内の複雑な意図、朝鮮人への影響過程やその帰結の考察を行っている。 創氏改名に関しては、現在に至っても未...
  • 550 販売中 2009/12/17
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  • ★第三次中東戦争の残した課題
  • 『第三次中東戦争の残した課題』 『第三次中東戦争の残した課題』 ◆ パレスチナ問題 (1)原因 第一次大戦中の1917年、イギリスはパレスチナの土地にユダヤ人国家の建国を約束(外バルフォア宣言)する一方で、マクマホン書簡のより、アラブ人...
  • 550 販売中 2009/01/29
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  • レクイエムの特徴
  • レクイエムとはラテン語で、葬儀、鎮魂ミサを意味している。儀式に音楽とはつきものであり、レクイエムのための曲は多数書かれていた。儀式は、歌詞は原則としてラテン語の同じものを用いるという風に決められた1つの約束事に沿った音楽のもとで行われる。しかし・・・
  • 550 販売中 2008/07/15
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  • 日本周辺の軍事情勢について
  • (1)消えない国際紛争の火種 防衛白書は、地域紛争の性格は「民族上、宗教上、領土上などの固有な問題を背景として有するとともに、当事国・地域が置かれた安全保障環境も紛争の背景として存在するため」単純に捉えられず、「一国内の紛争であったも、人権問題や難民問題として...
  • 550 販売中 2006/04/25
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  • 小さな子供の戦後の苦労
  • 戦争体験の聞き書きです。 「戦争中よりもね、戦後のことの方が大変だったのよ。」と、現在六十七歳のA子さんは語る。
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • 近代教育の発展と教師達〜何故教師は御真影に殉じたのか〜
  • 教育問題を考える上で、当然かもしれないが教師は「教える側」としてとらえられ、教育問題の責任もすべて彼らがおっているかのように言われることがある。果たしてそれは正しい見方なのか。教師と雖も、普通の人間である。私は、教育について、教師の視点から考えてみたいと思う。...
  • 550 販売中 2006/05/16
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  • アボリジニ
  • アボリジニーは他の先住民族がそうであったように、悲惨な迫害を受けてきた。白人がオーストラリア大陸を侵略し始めてから、彼らの生活は脅かされるようになった。人口の80%が命を落とすという悲劇。それは白人によってもたらされた天然痘などの病原菌などによる死者もかなりの...
  • 550 販売中 2010/01/26
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  • 古典の戦争とこれからの戦争
  • 大辞林には、戦争とは以下のように説明されている。 「武力を用いて争うこと。特に、国家が自己の意志を貫徹するため他国家との間に行う武力闘争。国際法上、戦線布告によって発生し、戦時国際法が適用される。いくさ」 中国最古の兵法書を孫子が書いたのは、中国が群雄割拠の状...
  • 550 販売中 2006/07/31
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  • 宗教の目的
  • 9・11のアメリカ同時多発テロ以来、イスラム世界に関する話題をよく耳にする。犯人はオサマヴィンラディンらアルカイダを中心とするアメリカに反抗心のあるイスラム教徒によるものだとされている。「犯人はイスラム教徒であり原因は宗教と深い関係がある。イスラム教徒は危険だ...
  • 550 販売中 2006/01/13
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  • イラク復興のために日本は何をすればいいのか
  • 二〇〇三年三月十九日にアメリカはイラクが大量破壊兵器を保有していると決めつけ、戦争を仕掛けた。そしてイラクは敗戦し、独裁者サッダーム・フセイン大統領はアメリカ軍に捕らえられ、フセイン政権は崩壊した。しかし戦争により国民の生活にも多大な被害が出ていて、問題になっ...
  • 550 販売中 2005/05/15
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