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資料:541件
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東北福祉大学通信 福祉法学【優】評価 日本国憲法の基本的人権と国民主権について
- 評価【優】のレポートです。 課題：日本国憲法の基本原理の基本的人権と国民主権について述べなさい。（H26年） 教員からは、「基本原理の判例を踏まえて的確に論じられており、ここまで論じられれば特に問題はありません」と評価をいただきました。 キーワード：民主政治...
550 販売中 2022/01/17- 閲覧(1,300)
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第８１回法学会大会レポート
- 人権に関する意識、感覚とは一体何なのか、また、憲法施行から半世紀以上をむかえているが、まだ人権の意識が低いと評価されているが、人権の意識が国民に根付くというのは一体どういうことなのか
- 550 販売中 2005/05/21
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憲法基礎演習期末レポート
- １．事件の概要 アメリカ合衆国国籍を持つロナルド・アラン・マクリーンは、昭和四四年五月十日、ベルリッツ語学学校に英語教師として雇用される者として、一年間の在留期間での入国を許可された。彼は、入国直後にベルリッツ語学学校の教育方針と意見が対立して、エレック語学学...
- 550 販売中 2005/11/07
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憲法
- 憲法の三大原理について説明せよ。 1.憲法の三大原理 日本国憲法は，基本原理として，基本的人権の尊重，国民主権，平和主義を採用する。更に，これら三つの原理を統一するものとして，「民主主義」を根本原理として取り上げる試みも為される。まず，これらが我が憲法の三大原理...
- 550 販売中 2006/08/06
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在監者の人権に関する判例
- 在監者の人権に関する判例(｢よど号｣新聞記事抹消事件判決について) 1．まず、事実の概要を述べる。刑事事件の被告人として勾留されていた者が、拘置所内で新聞を定期購読していたが、いわゆる｢よど号｣ハイジャック事件が発生したために、拘置所長は、新聞の同事件に関する記事...
- 770 販売中 2007/11/08
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![政策法務]](/docs/983431410901@hc05/18258/thmb.jpg?s=b&r=1201051375&t=y "政策法務]")
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憲法 憲法４１条の「立法」の意味
- 憲法４１条の「立法」の意味 ［狭義説］ ４１条の立法とは実質的意味の立法をいうと解されるが、現行憲法が「内閣の組織」等を特に明文をもって法律事項としている（６６条１項）ことよりすれば、ここに「立法」とは国民の権利義務に関する法規範をいうものと考える。ただし、４１...
- 550 販売中 2008/09/19
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憲法 司法試験平成７年度第２問 問題 答案１ 公の支配の意義１ 学校教育法 私立学校 幼稚園
- 公の支配の意義１ 憲法 司法試験 平成７年度第２問 問題 国が、私立学校法にいう私立学校に対して補助金を支出することは憲法上許されるかどうかについて論ぜよ。 また、地方公共団体が、学校教育法にいう幼稚園には該当しないがこれに類似した事業を行う幼児教室に対して補助金...
- 550 販売中 2008/09/22
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