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295件
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。
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販売中 2007/11/28
閲覧(5,612)
nekozawa
道徳教育の研究 リポート
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 第一章 生きる力とは 変化の激しい現代社会に生きる子どもたちには今、「生きる力」が求められている。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申によって、「生きる力」の育成という新しい教育の目的が提示された...
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販売中 2009/08/03
閲覧(1,470)
shinn
学習指導要領上の学校図書館の活用について
小学校、中学校の新学習指導要領が1998年12月に、高校および盲・聾・養護学校の新学習指導要が1999年3月にそれぞれ発表された。今回の改訂で特徴的なことがいくつか挙げられる。まず高校では「情報」が必修となった。他に、教育内容の3割削減、「総合的な学習の時間」の新設であ...
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販売中 2006/10/06
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meholy
近大姫路大学 特別活動指導法②
特別活動が学校教育ではたす役割を把握して特別活動の現代的課題について述べなさい。 特別活動は、人格の完成・形成に重要な機能を果たしている。学習指導要領の特別活動の目標には「個性の伸長をはかり、集団や社会の一員としてよりよい人間関係を築こうとする能力」を養うことや...
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販売中 2015/05/11
閲覧(2,591)
atago
人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考え方を具体的に述べよ。
「人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考え方を具体的に述べよ。」 人権とは、「人間が人間として生きていくために、生まれながらにして持っている権利」と定義されている権利である。全ての人間が持っている権利であり...
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販売中 2011/08/09
閲覧(3,298)
樹月青文
東京福祉大学 社会科指導法
「社会的事象に興味・関心をもって取り組み、確かな学力を身に付ける社会科授業の在り方について」 まず、押さえたい部分として、平成19年6月に公布された学校教育法の一部改正により、教育基本法の改正を踏まえて義務教育の目標が具体的に示されると共に、小・中・高等学校にお...
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販売中 2010/09/06
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kanarikukawaii
佛教大学2015年Z1116特別活動研究 評価A
特別活動研究のレポートA評価です。 レポート作成でおこまりかたいらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目: 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生...
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販売中 2015/07/20
閲覧(1,448)
ojyaru0903
国語科教育
『「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語科教育の意義,国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。』...
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販売中 2009/12/09
閲覧(2,044)
satochatoran
学校教育課程論
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を子ども達の心身の発達に応じ、授業数との関係において総合的に編成した学校の教育計画とされている。教師にとっては、...
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販売中 2009/06/30
閲覧(1,354)
sati
特別活動の指導法(特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別活動に関する「改訂の要点」を述べよ)
B+判定です。
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販売中 2014/01/15
閲覧(2,039)
シキ
教育実習不足分レポート
課題:「子どもたちの学力が低下している」という言説に対してあなたはどのような意見をもちますか。子どもたちの学力の実態を具体的にあげながら、その理由と背景にある要因をふまえながら考察しなさい。その際に、「学習指導要領の改訂」「ゆとり教育」をキーワードにすること。...
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販売中 2009/04/01
閲覧(1,498)
lh003004
日大通信-英語科教育法Ⅰ分冊1
英語科教育法Ⅰの合格レポートです。 学習指導要領変遷史の主だった特徴をまとめたものです。
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販売中 2016/11/17
閲覧(1,939)
まぐまぐ
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