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感染症の概要と小児特有の感染症
【姫路大学合格レポート】こどもの保健 設題2 感染症の概要と小児特有の感染症について、5つの感染症について感染源、感染経路、症状、対処法および予防法を述べなさい。
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販売中 2021/08/12
閲覧(1,211)
にゃむた
こどもの形態的成長と評価・問題点
【姫路大学合格レポート】子どもの保健 設題1 こどもの形態的成長とその評価について、また問題点についても説明しなさい。
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販売中 2021/08/12
閲覧(999)
にゃむた
教育課程の基本理念と目標
【姫路大学合格レポート】教育課程論 設題2 教育課程の基本理念とその目的について具体的に説明しなさい。
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販売中 2021/08/12
閲覧(1,562)
にゃむた
学校に即した教育課程の編成手順・計画・改善方法について
【姫路大学合格レポート】教育課程論 設題1 実際の学校に即した教育課程の編成手順、計画、改善の方法を具体的に説明しなさい。
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販売中 2021/08/12
閲覧(2,245)
にゃむた
こどもの人権擁護の世界と日本の歴史的変遷について
【姫路大学合格レポート】子ども家庭福祉 設題1 こどもの人権擁護の歴史的変遷について、世界と日本のそれぞれで説明しなさい。
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販売中 2021/08/12
閲覧(1,161)
にゃむた
発達心理学② 合格レポート 姫路大学
【合格済】発達心理学 設題2 姫路大学 〈発達初期における環境の役割について述べなさい。〉 1722字 参考文献あり
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販売中 2021/01/22
閲覧(2,602)
おおきいもり
発達心理学① 合格レポート 姫路大学
【合格済】発達心理学 設題1 姫路大学 〈ピアジェの認知発達理論の特徴を述べ、さらに各段階について説明してください。〉 1623字 参考文献あり
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販売中 2021/01/22
閲覧(2,739)
おおきいもり
乳児期・幼児期の発達課題を達成するための養育者の関り
『合格済みレポート』姫路大学 こども家庭支援の心理学 設題2 乳児期、幼児期の発達段階の達成は、児童期以降の精神発達の基盤となるとされます。それはなぜなのかを乳幼児期、幼児期のそれぞれの発達課題、および発達課題をクリアーするために必要となる養育者のかかわり、養育...
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販売中 2020/10/20
閲覧(2,092)
にゃむた
社会的状況の変化及びライフコースの変化と子育て家庭の抱える課題
『合格済みレポート』姫路大学 こども家庭支援の心理学 設題1 近年の社会的状況の変化およびライフコースの変化について公的データを踏まえて述べてください。そのうえで,子育て家庭が抱える様々な課題とその解決策について論じてください。
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販売中 2020/10/20
閲覧(1,792)
にゃむた
教育相談におけるチーム支援の必要性
『合格済みレポート』姫路大学 教育相談 設題2 教育相談における校内・校外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、児童生徒・保護者側からの視点の両側面から論じなさい。
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販売中 2020/10/20
閲覧(1,878)
にゃむた
教育相談の必要性と教師のカウンセリングマインドについて
『合格済みレポート』姫路大学 教育相談 設題1 現在、教育現場では教師が教育相談の力を持つことが必要とされています。なぜ、必要とされるのか、また、教師とカウンセラーの違いを述べた上で、教師が持つべきカウンセリングマインドについて自分の意見を論じなさい。
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販売中 2020/10/20
閲覧(2,641)
にゃむた
特別な教育的ニーズや生活上の困難がある子どもに対する対応
『合格済みレポート』姫路大学 特別支援論Ⅱ 設題2 母国語や貧困の問題などにより特別な教育的ニーズのある幼児、児童、生徒の学習上、生活上の困難に対してどのような対応がなされているか。教育的ニーズとその対応の現況について、新聞や雑誌などの掲載記事などを参考にして、...
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販売中 2020/10/07
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にゃむた
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